Question

在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）觀察到水沸騰時的現象如圖甲中的 （選填①或②）圖．

（2）某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min．為了節約課堂時間，他可以采取下列哪種措施 ．

A．增加被加熱的水的量

B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C．增加酒精燈中酒精的量

D．將燒杯位置調低，用酒精燈內焰加熱

（3）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由丙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為 ℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續用猛火加熱，水的沸點會 （選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發現從 壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而 看不見“白氣”，這是由于 ．

（5）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如表所示：對于下述實驗數據，下列說法正確的是 ．

組別	1	2	3	4
水的沸點/℃	98.2	98.9	98.5	98.6

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃

B．只有第2小組數據可以接受，因為他們的數據最接近100℃

C．只有第1小組數據不可以接受，因為他們的數據偏離100℃最大

D．只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效．

Answer 1