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【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點。下列有關幾種光學儀器的成像原理的說法正確的是(  )

A. 照相機是根據物體放在d點時的成像特點制成的

B. 幻燈機是根據物體放在c點時的成像特點制成的

C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

【答案】B

【解析】

根據圖示的四點與焦距的位置關系,利用凸透鏡成像的規律,確定其成像的情況;然后再根據凸透鏡成像情況的具體應用,即可確定各選擇項的正誤。

A、當物體放在d點時,u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡。不符合題意。

B、當物體放在c點時,2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機和投影儀。符合題意。

C、當物體放在a點時,u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機。不符合題意。

D、當物體放在F點,物體在焦點上,光線經凸透鏡會平行射出,既不成實像,也不成虛像。不符合題意。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是

A. 若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止

B. 若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛

C. 若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛

D. 若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題。

(1)小方的方案:用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1。則測得的食用油密度的表達式: ρ______________

(2)小王的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用已調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積為V2。則測得的食用油密度的表達式:ρ____________

(3)________的實驗方案進行測量,實驗誤差會小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數據及測量結果填入表中_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小麗同學利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗.

1)實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號)

A.像和物的大小 B.像的虛實

C.物距和像距 D.像的倒正

2)為了在水平桌面上找到像的位置,實驗中玻璃板的放置必須與水平桌面____

3)實驗時,將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填變大變小不變).

4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來位置上放一光屏,光屏上____(填不能)成像,這說明平面鏡成的是____像(填).

5)小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學在探究凸透鏡成像規律及應用的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.

(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________

A.沒有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)實驗前他應先調節杠桿在水平位置平衡,其目的是
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N.當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數將(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規律:

(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是   cm.

(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的   點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應用在   上.

(3)通過實驗,小明發現蠟燭離凸透鏡越遠,光屏上得到的清晰像越   (填).把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上成清晰的像,光屏應   凸透鏡(填靠近遠離),此時在光屏上成的清晰像是   的(填倒立正立).

(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向   (填靠近遠離)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為   像(填).

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【題目】如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.

(1)該實驗在組裝儀器的順序是
(2)加熱過程中,發現要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為
(3)停止加熱后,在相同時間內,盛有的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法

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