在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω。
⑴為順利完成實驗,現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則 。
A.只能選擇4.5V的電池組 B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用 D.須將其變成10.5 V的電池組使用
⑵請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整(導線不得交叉,且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大)。
⑶移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表示數如圖丙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W。
⑷小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中。①閉合開關后,發現燈泡不發光,電壓表的示數等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡 (選填“短路”或“斷路”)。②排除故障后,當小燈泡在額定電壓下工作時,電阻箱接入電路的阻值為R0,則計算小燈泡額定功率的表達式為 。(電源電壓恒定不變)
(1)A (2)連線圖略。(3) 0.28 0.7 (4)① 斷路 ②5/R0 (答案帶不帶單位均可)
【解析】(1)由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯,
當燈泡正常發光時電路中的電流大約為I=UL /RL =2.5V/ 8Ω =5 /16 A,
若電源的電壓U=4.5V,則滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UL=4.5V-2.5V=2V,滑動變阻器接入電路的電阻R滑=U滑/I =2V /5 /16 A =6.4Ω<10Ω,此電源可用;
若電源的電壓U=6V,則滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,滑動變阻器接入電路的電阻R滑=U滑/I =3.5V /5 /16 A =11.2Ω>10Ω,故6V或大于6V的電源不可用;
故選A.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V<3V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯;燈泡的額定電流大約為5/16 A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯;滑動變阻器按一上一下的原則與開關串聯,如下圖所示:
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,通過燈泡的電流為0.28A,
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
(4)①燈泡不發光,電壓表的示數等于電源電壓說明電壓表串聯在電路中測電源的電壓,即電壓表并聯的燈泡斷路;②當小燈泡在額定電壓下工作時,
電阻箱兩端的電壓U電阻箱=U-UL=4.5V-2.5V=2V,
電路中的電流I=U電阻箱 /R0 =2 /R0 ,
燈泡的額定功率P=ULI=2.5×2 R0 =5 /R0 .
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數 | 發光情況 | 電壓(V) | 電流(A) | 燈絲電阻(Ω) |
1 | 剛發光 | 0.8 | 0.12 0.12 |
6.7 6.7 |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數 | 發光情況 | 電壓(V) | 電流(A) | 燈絲電阻(Ω) |
1 | 剛發光 | 0.8 | ||
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
小王在用“伏安法”測電阻時,發現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:
電源(3V);開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;
電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U額=2.5V;電阻約l0Ω);導線若干
①(4分)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于 狀態,同時應將滑動變阻器的滑片移動到最 端。(選填“左”或“右”)
③(2分)電路連接好后,當小王閉合開關發現:小燈泡不發光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V。造成這種現象的原因可能是( )
A.小燈泡被短路 B.小燈泡與燈座接觸不良 C.滑動變阻器接入電阻太大
④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數)
實驗 次數 | 發光 情況 | 電壓 (V) | 電流 (A) | 燈絲電阻 (Ω) |
1 | 剛發光 | 0.8 | ||
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑤(2分)分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越 。
⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的( )
A.測定小燈泡的額定功率 B.測定小燈泡的電功 C.探究電流與電壓、電阻的關系
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科目:初中物理 來源:2012年四川省遂寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
實驗次數 | 發光情況 | 電壓(V) | 電流(A) | 燈絲電阻(Ω) |
1 | 剛發光 | 0.8 | ______ | ______ |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題
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