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18．如圖所示，天平的讀數(shù)是82.4g，被測物體的體積為10cm3．

分析 （1）標尺的分度值為0.2g，讀數(shù)為砝碼質量加游碼對應的刻度值．
（2）量筒的分度值為1mL，量程為0-50mL．

解答 解：
（1）由圖可知，標尺的分度值為0.2g，則天平的讀數(shù)為m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g．
（2）被測物體的體積V=40mL-30mL=10mL=10cm3．
故答案為：82.4；10．

點評 本題考查了天平和量筒的使用，是一道基礎實驗題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應進行的操作是C
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路  C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．Wi-Fi是一種可以將電腦、手機等設備以無線方式互相連接的技術．Wi-Fi無線路由器可以把有線網絡信號和移動網絡信號轉換成無線信號，供電腦、手機、Pad等移動終端接收．如圖是一種常用的路由器，它同時支持有線和無線連接，既可以向移動終端傳輸無線網絡信號，也可以通過網線將網絡信號同時傳輸給多臺電腦．關于路由器的相關信息，下列說法中正確的是（　　）
A．手機接收路由器發(fā)出的無線信號是聲波
B．計算機房里的多臺電腦可通過網線與路由器后排接口相連，這些電腦之間是串聯(lián)的
C．手機接收路由器發(fā)出的無線信號可以上網，這種無線信號傳播的速度是340m/s
D．路由器工作時間長了其外殼會發(fā)熱，是由于有電能轉化成了內能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10Ω的電阻與兩個串聯(lián)5Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5Ω的電阻．小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如圖甲所示．
（l）下面是小明的實驗過程：
①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調到最大；
②閉合開關S1前，滑片P置于a 端．  （選填“a”或“b”）
③閉合開關S1；
④閉合開關S3，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)I．
⑤先斷開開關S3，再閉合開關S2，保持滑動變阻器R的電阻不變，調節(jié)電阻箱的阻值R0．使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值．
（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內（乙）畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖．（要求所設計的電路在連接后，只能通過開關改變電路連接情況）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示是探究“冰熔化特點”的實驗裝置，小華同學將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時間記錄一次溫度計a（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據數(shù)據繪制的溫度--時間圖象，由此可知，冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．設相同時間內物質吸收的熱量相同，則AB階段物質共吸收了2.1×103J的熱量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．最近微信上流傳的“風哥說段子”中“會說話的寵物貓”如圖所示，很受網民的喜愛，它模仿人的腔調學舌，非常有趣．雖然它和人說出的話語義相同，但由于兩種聲音的音色（選填“音調”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．明明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：
IAIBIC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.240.44
第三次測量0.250.30.55
（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據他們的實驗步驟和有關數(shù)據回答下列問題：
上面設計的表格中存在的不足之處是缺少電流單位，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據的分析可知后面兩次實驗是采用方法一（選填“一”或“二”）來進行的，實驗的結論是：I=I1+I2（用數(shù)學表達式表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　　）
A．
屏幕上的手影		B．
水中筷子變彎折
C．
山在水中形成的倒影		D．
圖片被放大鏡放大了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，符合安全用電原則的是（　　）
A．用濕抹布擦正在工作的電視機
B．在高壓電線下放風箏
C．使用試電筆時手接觸筆尾的金屬筆卡
D．雷雨天在室外打電話

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同步練習冊答案
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