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如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,圖中標尺上每一小格的長度均代表2m.由圖可知,小車做的是________運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均速度是________m/s.

加速    25
分析:根據小車在相等時間內的位移變化情況判斷小車做什么運動;已知小車運動時間t,位移s,由平均速度公式可求出平均速度.
解答:由圖知AB=3×2m=6m,BC=5×2m=10m,CD=7×2m=14m,小車在相等時間內的路程越來越大,則小車做的是加速運動.
由圖知小車的路程s=15×2m=30m,小車運動時間t=3×0.4s=1.2s,小車的平均速度v===25m/s.
故答案為:加速;25.
點評:如果物體做勻速直線運動,物體在相鄰的相等時間內的路程相等;如果物體在相鄰的相等時間內的路程不相等,則物體做變速運動.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,圖中標尺上每一小格的長度均代表2m.由圖可知,小車做的是
加速
加速
運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均速度是
25
25
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規律時,用兩個測力計沿相反方向拉彈簧,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.兩次實驗保持B端位置相同.
施力情況 大小 方向
用兩個測力計 F1=2.5N 向右
F2=1N 向左
用一個測力計 F=1.5N 向右
(1)從上表記錄中你能得到的關于同一直線上,合力與分力的大小關系是
F=F1-F2
F=F1-F2
.(用字母表示)
(2)實驗中用一個測力計拉彈簧時,為什么仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,圖中標尺上每一小格的長度均代表2m.由圖可知,小車做的是______運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均速度是______m/s.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年北京市海淀區八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,圖中標尺上每一小格的長度均代表2m.由圖可知,小車做的是    運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均速度是    m/s.

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