2017年4月20日，我國的大型運載火箭把重達8噸的天舟1號貨運飛船從地面送入軌道，這個過程中____能主要轉化為內能；兩天后，天舟1號與已經在軌飛行近1年的空間實驗室天宮2號成功對接，連為一體，為其送去各種物資補償，以天宮2號為參照物，天舟1號是___。
科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環境保護同步練習 題型：填空題
熱機為人類的發展做出了重大貢獻，但也帶來了許多環境污染問題。如排放的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化合物，會形成________，危害植物，污染環境等。
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.4 機械能與內能的相互轉化 題型：實驗題
小明設計了“比較不同燃料熱值的實驗”，步驟如下：
①準備兩套與圖示完全相同的實驗裝置；
②分別在燃燒皿中放入質量相同的酒精和碎紙片；
③同時點燃酒精和碎紙片對質量和初溫相等的水加熱；
④記錄燃燒相同時間水升高的溫度△t．
（1）從以上步驟中可看出，實驗時通過水升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量的多少．下列實驗中也用到這種思想方法的是___（選填選項前面的序號）．
A．探究重力勢能大小與質量的關系時，讓質量不同的物塊從同一高度落下
B．研究導體中的電流與電阻的關系時，保持導體兩端的電壓不變
C．探究影響導體電阻大小的因素時，用電流表的示數反映導體電阻的大小
D．為了更好地研究磁場而引入磁感線
（2）小明設計的方案中有一個步驟存在明顯的缺陷，請你幫他指出來．
答：___（只需填步驟前的序號）．
（3）小華針對小明方案中的缺陷進行修改，簡要寫出修改后的該項步驟．
答：_________________________________．
（4）小華按正確方法進行實驗，發現用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍．由此，她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結論．
答：______（選填“能”/“不能”）．
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.4 機械能與內能的相互轉化 題型：單選題
關于熱機,下列說法中不正確的是
A. 四沖程汽油機在工作過程中,飛輪每轉兩周完成一次做功沖程 B. 四沖程內燃機的吸氣、壓縮、排氣沖程是靠飛輪的慣性完成的
C. 柴油機的效率比汽油機的高,這是因為柴油的熱值比汽油的大 D. 汽油機的壓縮沖程將活塞的機械能轉化為混合氣體的內能
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型：實驗題
張瑩同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。她實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置，并毎隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）
（1）為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制網套裝置中相同的量有：加熱時間和水的___、____
（2）通過表中記錄本的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是。___
（3）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩燈中燃料的質量，并根據記錄的數據，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。
你認為他的計算結果可靠嗎？____；為什么？____。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型：填空題
“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新情”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，寫春情天暖，鳥語花香的山村美景。對于前一句，從物理學的角度可以理解為花朵中的分子運動速度_____，說明當時周邊的氣溫突然____。兩滴水銀接觸時會自動結合成一滴較大的水銀，說明分子間存在____作用。液體和固體難以被壓縮，說明分子間還存在___作用。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型：單選題
關于熱機的效率，下列說法正確的是（ ）
A. 一般情況下柴油機的效率比汽油機的高
B. 熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多
C. 熱機的效率越高說明做功越快
D. 熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.2科學探究： 物質的比熱容同步練習 題型：實驗題
某同學在做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實驗數據如下表：
(1)實驗中使用相同電加熱器的目的是_____________________________________________。
(2)分析第1、2次(或第3、4次)實驗數據，可以得出同種物質升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質的________有關。
(3)分析第1、3次(或第2、4次)實驗數據，可以得出質量相等的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”)。
(4)分析第1、4次實驗數據可以發現加熱時間相同，單位質量的不同物質升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。
(5)由上述分析可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質的吸熱能力較強。
(6)該實驗采用的物理研究方法是__________和________。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.1 動能 勢能 機械能 題型：實驗題
小蘇同學的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關。
他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側光滑，右側粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：
（1）彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。
（2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系，應該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進行實驗，并先后改變_______之間的距離，測出OQ的距離，重復實驗，測量多組數據并記錄。
（3）小蘇的實驗小組經過多次實驗得出了結論。在上面的實驗中，他們運用到了轉換法和_______兩種物理思想方法。
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