如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置．圖乙是坐標紙，熔化過程中記錄的數據如表格所示．
（1）實驗中，還缺少的一種計量儀器是________；
（2）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質，這樣做的好處是________．
（3）在圖中作出物質的熔化圖象__________；
（4）根據熔化圖象可以判斷該物質屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）
（5）從計時開始，經過10min此時物體的狀態是________．
（6）通過實驗可知，物質熔化過程中，溫度________，但要繼續________熱量．
字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第18章 電功率 單元測試卷 題型：實驗題
小洋同學在用電爐燒水時發現，將兩個阻值不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水要熱得快些，即在相同時間內電阻小的電爐產生的熱量多些．于是，小洋同學猜想“電阻越小，發熱功率越大”．而小惠同學在觀察電爐燒水時卻發現電爐絲熱得發紅，而與它相連的導線卻幾乎不發熱．于是，小惠同學猜想“電阻越大，發熱功率越大”．現有：鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2 ， 阻值分別為5Ω和10Ω；兩個相同的容器中裝有質量和初始溫度都相同的煤油；溫度計2支、滑動變阻器1個，電源1個、開關1個、導線若干．
（1）為了驗證小洋同學的猜想，請利用以上器材設計實驗，用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路_____．
（2）下表是驗證小洋同學的猜想時得到的實驗數據：
從上述實驗數據分析發現，發熱功率與電阻的關系是________ ．
（3）電流產生熱量的多少不易直接測量，因此，在這個實驗中是通過比較________ 來比較電阻R1、R2產生熱量的多少，這種科學研究的方法叫________ 法
（4）為驗證小惠同學的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖_______ ．
（5）通過上面的實驗請你評價兩位同學的猜想是否矛盾，并簡要說明理由_________ ．
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第18章 電功率 單元測試卷 題型：單選題
標有“36V 15W”的車床用的臺燈和標有“PZ220—15”的家用電燈都正常工作1h，消耗的電能
A. 一樣多 B. 后者多 C. 前者多 D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第18章 電功率 單元測試卷 題型：單選題
下列家用電器正常工作電功率接近800W的是
A. 
節能燈 B. 
電風扇
C. 
電視機 D. 
電飯鍋
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第三章 物態變化單元測試卷 題型：填空題
如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象特征可判斷該物體是________（晶體/非晶體）；在第10min內物體處于________狀態，該過程中，其內能________（變大/不變/變小）。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第三章 物態變化單元測試卷 題型：填空題
大自然的水循環經歷的物態變化有 ________ ________ ________ ________、________ 、________ 。
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十章 機械能、內能及其轉化測試卷 題型：填空題
體積為0.28m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J；若這些熱量的50％被溫度為20℃、質量為30kg的水吸收，則水的末溫是________℃。【水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）】
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級全冊物理第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：實驗題
了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關，記下________示數，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是：________．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟________的兩端連接，可探究電阻跟材料的關系．
（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，稱為控制變量法．試根據你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子：________．
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