【題目】家居廣安市的小麗給在成都市的姨媽家里打電話，出現“占線”情況，則下列判斷中錯誤的是（ �。�
A. 姨媽正在給別人打電話 B. 姨媽正在接聽別人打來的電話
C. 恰好有人正在給小麗打電話 D. 廣安與成都之間有太多的人正在通話
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小明同學“物理學習筆記”中的一段摘錄，其中正確的是（ ）。
A. 物體溫度升高，它一定吸收了熱量
B. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高
C. 物體溫度升高，它的內能一定增加
D. 物體的內能增加，它的溫度一定升高
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【題目】用放大鏡觀察地圖時，為了使看到的像大一些，應把地圖放在凸透鏡的
A. 焦點以內且焦點附近
B. 焦點附近
C. 焦點以外且遠離焦點處
D. 焦點以內且遠離焦點處
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【題目】以下溫度中，最接近25℃的是（ ）
A. 健康成年人的體溫
B. 烏魯木齊市冬季最低氣溫
C. 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度
D. 冰水混合物的溫度
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關該實驗的說法，正確的是（ ）
A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大
C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發現光屏上能得到蠟燭A的像
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發現蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小揚利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小揚把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．請你根據已學過的壓強知識分析：
（1）小明和小揚是根據 的現象來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ．
（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： ．
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【題目】用天平稱一枚大頭針的質量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是
A. 先測出3000枚大頭針的質量，再通過計算求得
B. 把一枚大頭針放在天平盤里，反復測量，再求平均值
C. 先測出100枚大頭針的質量，再通過計算求得
D. 把一枚大頭針放在一只杯子中，測出其質量，再減去杯子的質量
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【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個、開關一個．5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干．
（l）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為 ．根據表1數據可得到結論： ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第 次實驗的數據存在錯誤．產生錯誤的原因是 ，正確的數據應該是 A．
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是
A．將電壓表的量程換為0～15V
B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C．換成電壓為12V的電源
D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．
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