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關(guān)于下列估計，比較合理的是

A．一名中學(xué)生的體積約是50dm³	B．教室里所有空氣的質(zhì)量約幾千克
C．一只手機(jī)的質(zhì)量約是1㎏	D．食用油的密度約是0.9×10³ g /cm³

試題分析：人的密度和水的密度差不多，一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所以其體積約為：

，A對；
教室的容積約為

，其中空氣的質(zhì)量約為：

，B錯；
一只手機(jī)的質(zhì)量約100g，C錯；食用油的密度約為

，D錯。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該：

A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡	B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些	D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1．圖2所示是使用托盤天平時的實驗情景．

（1）請你指出實驗時存在的兩處錯誤：________________________________ ；________________________________ ．
（2）糾正錯誤后，重新進(jìn)行實驗．天平平衡時，盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為________________ g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

調(diào)節(jié)托盤天平時，把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的處；調(diào)節(jié)橫梁兩端的，使指針對準(zhǔn) 或者觀察到指針在其左右兩邊擺動格數(shù)相等，這時橫梁平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)把一架天平放在水平面上，把游碼放在O點，未調(diào)節(jié)平衡螺母，直接把鐵塊放入左盤，在右盤中放20g砝碼剛好平衡，若把鐵塊放入右盤，20g砝碼放左盤，天平不平衡，左盤下沉，這時把游碼從0移到2g處剛好平衡，則鐵塊質(zhì)量為____________g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

感受身邊物理，質(zhì)量是200g的物體是（）

A．一本書

B．一張課桌

C．一支鉛筆

D．一個中學(xué)生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向__________(左／右)移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中__________(增加／減少)砝碼．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?錦州）下列估測與實際相符的是（　　）

A．一個中學(xué)生的體積約為50 m

B．家用空調(diào)正常工作時的電流約為5 A

C．一個玻璃杯的質(zhì)量約為5 kg

D．珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×10⁵Pa

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