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12.如圖所示,當電源開關接通后,會發現可移動的兩螺線管相互靠近(選填“靠近”或“遠離”).

分析 首先根據右手螺旋定則判斷出螺線管的極性,然后根據磁體間的相互作用判斷兩個螺線管之間的相互作用.

解答 解:根據右手螺旋定則,左側螺線管的左端為S極,右端為N極;
右側螺線管的左端為S極,右端為N極;異名磁極相互吸引.所以兩個通電螺線管會相互靠近.如圖所示:

故答案為:靠近.

點評 此題主要考查了通電螺線管的相互作用,關鍵是熟練掌握右手螺旋定則和磁極間的相互作用規律.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.排水量指輪船滿載時排開水的質量,一艘油輪滿載時排水量為5800t,它受到的浮力為5.8×107N,在碼頭卸下8×105kg的燃料后,油輪排開水的體積是5000m3

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3.上自習課時,調皮的艾力在教室里放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到喉頭在振動;教室里的同學都聽到了歌聲,表明聲音可以通過空氣傳播還可以通過固體傳播到學生的耳朵;正在座位上靜心思考的古麗同學沒向外看就斷定是艾力在唱歌,古麗同學判斷的依據是:不同同學聲音的音色不同.

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20.中國科技館“探索與發現”展廳有一個展品名為:“伸縮的線圈”,如圖甲、乙所示,分別是該展品中軟螺線管通電或不通電的狀態,其中圖乙(選填“甲”或“乙”)所描述的是軟螺線管通電的狀態.該展品的工作原理是通電線圈的異名磁極相互吸引.

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7.將如圖所示的四組電阻(R1<R2)分別接到相同的電源電壓下,1min內產生熱量最多是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和煤油;實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時間內吸收相同的熱量.
(2)實驗中記錄下兩種物質溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質是煤油,分析圖象還判斷出水(水/煤油)的吸熱能力較強.
(3)本實驗采用的主要實驗方法是控制變量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于自然界的水循環,下列說法中正確的是(  )
A.水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠
B.在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失
C.積雪吸熱熔化成水歸入大海
D.江河湖海中的水放熱蒸發成水蒸氣升騰至空中

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.關于溫度、比熱容、熱量及內能,以下說法正確的是(  )
A.一個物體溫度升高了,內能一定增加
B.一塊0℃的冰沒有內能,它的分子不會運動
C.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
D.用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小華在做“探究水的沸騰”實驗,由下表可知,實驗中應選用測溫物質為水銀的溫度計.在溫度計示數上升的過程中,該測溫物質的質量不變.(增大/減小/不變)
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778

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