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19．下列實驗中能用來演示發電機原理的是（　　）
A．B．C．D．

分析 對題目中所有有關電和磁的實驗裝置的原理逐個分析即可解決．

解答 解：A、圖中實驗說明通電螺旋管周圍存在著磁場，是電流的磁效應；故A錯誤；
B、此圖中沒有電源，當金屬棒切割磁感線運動時，電路中會產生電流，故是電磁感應實驗裝置，即是發電機的制作原理，故B正確；
C、圖中是通電螺旋管，是電流的磁效應，故C錯誤．
D、圖中有電源，通電后金屬棒會受力運動，即是通電線圈在磁場中受力的作用的原理，故是電動機原理實驗圖，故D錯誤．
故選B．

點評 本題中學生容易混淆，要從有無電源上區分，有電源的是電動機，無電源的是發電機．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示，N和S為兩個磁體的磁極，請標出圖中A點的磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示電路，有20盞“30V 9W”燈泡和一臺電動機并聯于電源兩端，電源內阻r=2Ω（實際電源相當于理想電源與內阻串聯），電動機額定電壓UM=28V，額定電流IM=2.8A，當S1閉合，S2斷開時，燈泡正常工作，當S1和S2均閉合時，電動機兩端電壓UM=26V，求：
（1）燈泡正常工作時的電流
（2）電源電壓
（3）當S1和S2均閉合時，若使電動機正常工作需要關掉多少盞燈．（假設燈泡電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）如圖甲所示，所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）正確接線后．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至A（選填“A”或“B”）端．開關閉合后，小明發現電壓表、電流表均有示數，但小燈泡不亮，經檢查各元件完好，為了能使小燈泡發光，下一步應進行的操作是移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光．
（3）實驗中移動滑片P到某一位置時電壓表示數為2.3V，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動直到小燈泡正常發光，此時電流表的讀數如圖乙，則小燈泡的額定功率是0.75 W．
（4）小明在實驗中除了測量小燈泡的額定功率，還分別測量高于、低于額定電壓下燈泡的電功率，并分別記錄燈泡亮度情況．該同學進行三次測量的目的是C
A、求平均值減少測量誤差
B、避免偶然性，尋找普遍規律
C、研究不同電壓下燈泡的亮度與電功率的關系
（5）同組小華利用電壓表和定值電阻R0，也測出了此小燈泡的額定功率，如圖丙所示．請只添加兩條導線完成圖所示的實驗電路的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．中國北京-張家口 2022 年將共同主辦第24屆冬季奧運會．如圖所示，是我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿．下列說法中正確的是（　　）
A．甲圖中：速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，她受到的是平衡力
B．乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員在空中加速下落過程中，他的重力做功變快
C．丙圖中：運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上滑行過程中所受摩擦力逐漸變大
D．丁圖中：花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行，她所受合力不等于零

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）為了保障實驗效果，應該選擇較暗（較亮/較暗）環境進行實驗．
（2）為了確定像的位置關系，小明先點燃并固定蠟燭A的位置，然后移動蠟燭B，當蠟燭B好像也被點燃時，此時蠟燭B的位置就是蠟燭A像的位置．
（3）如果將蠟燭A靠近玻璃板，像的大小將不變（變大/變小/不變）；用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人在玻璃板前能（能/不能）看到蠟燭A的像．
（4）通過實驗小明認識到汽車前面擋風玻璃傾斜安裝的原因，因為汽車前面的擋風玻璃相當于平面鏡，傾斜安裝后車內（車內/車外）景物的像就會成在車輛前面的斜上方（斜下方/正前方/斜上方），不干擾駕駛員的視線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力G和支持力N和摩擦力f以及木塊對斜面壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于壓力和壓強的說法正確的是（　　）
A．單位面積上受到的壓力越大，壓強越大
B．壓力越小，壓強越小
C．重力越大，壓力越大
D．受力面積越大，壓強越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，古時候，有端午節吃桃子的習俗．桃子從樹上落下，先后經過A、B、C 三點，且AB=BC，在AB和BC過程中桃子受到的重力方向是豎直向下的，若重力所做的功分別為W1、W2，則有Wl=W2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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