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20．把皮球拋向空中，皮球落地再彈起，在整個過程中一直減小的是（　　）

A．

動能

B．

彈性勢能

C．

機械能

D．

重力勢能

分析影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度，其中動能和勢能統稱為機械能．在分析各個能量的變化時，根據各自的影響因素進行分析．

解答解：把皮球拋向空中，皮球落地再彈起的整個過程中，皮球質量不變，高度先降低后升高，重力勢能先變小后變大，速度先由慢到快，后由快到慢，動能先變大，后變小，皮球的形變程度先由小到大，后由大到小，彈性勢能先變大后變小，因為在此過程中，皮球受到空氣阻力，需要克服摩擦力阻力做功，所以機械能始終減小．
故選C．

點評此題考查動能、勢能、機械能和彈性勢能的大小變化，關鍵是抓住其大小影響因素逐一進行分析．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．湖南張家界人陳能寬是中國核武器事業奠基人之一，中國“兩彈一星”功勛獎章獲得者．2016年5月27日因病在京逝世，享年94歲．陳能寬參與研究的核能屬于不可（選填“可”或“不可”）再生能源，現在人們利用可控核能的途徑是裂變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小明同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小明的做法不對，不對之處是沒有把游碼移動到零刻線處．
（2）糾正錯誤后，發現天平橫梁不平衡，指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（3）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為54g．
（4）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有40mL水的量筒中，水面到達的位置如圖丙所示，則小石塊的體積為20cm³，由此可算出大理石的密度為2.7g/cm³．
（5）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是由于大理石吸水，所測體積偏小，所以算得的密度偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：

（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內水面也出現高度差，這說明液體內部有壓強；
（2）若在使用壓強計前，發現U形管內水面已有高度差，通過②方法可以進行調節；
①從U形管內向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U形管內加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的密度有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關于力的說法正確的是（　　）

	A．	相互接觸的物體之間一定存在力的作用
	B．	彈簧的彈力與彈簧的彈性形變量成正比
	C．	只有相互接觸并發生彈性形變的物體間才存在彈力
	D．	磁體能吸引鐵釘，但鐵釘不能吸引磁體

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．某校校車與學生的總質量為8000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.25m²，該校車在某段平直公路上以36km/h的速度勻速行駛．（g取10N/kg）．求：
（1）校車對水平地面的壓強；
（2）若發動機的功率為60kW，求發動機的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．

我國自行生產的混合動力汽車已經服務于生活，混合動力汽車由一臺內燃機和一臺電機組成，這臺電機既可以充當電動機驅動汽車，又可以充當發電機給蓄電池充電．混合動力汽車啟動時，內燃機并不工作，蓄電池通過電機向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內燃機啟動，向車輪輸送能量，并通過電機給蓄電池充電．
（1）內燃機工作時，汽油燃燒時釋放出的內能轉化為汽車的機械能和蓄電池的化學能．
（2）某種型號的混合動力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數如表所示．測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發現這段時間內汽車消耗燃油5kg，車速為50km/h，蓄電池組儲存的電能由最大值的80%增加到最大值．燃油的熱值為4.6×10⁷J/kg．汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示．則汽車發動機的牽引力做功為5×10⁷J．蓄電池獲得的電能為2.16×10⁷J．

輸出電壓/V	300
額定功率/kW	30
最大容量/kW•h	30
質量/kg	320

（3）經測試計算，這種汽車燃油的能量轉化效率為31.1%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖甲是電吹風的電路圖，圖乙是電路元件實物圖，選擇開關繞O點轉動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風分別處于“熱風檔”、“冷風檔”、“停止”三個狀態．請根據甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．有兩只燈泡，A燈“12V，6W”、B燈“12V，12W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯接在12V電源兩端，求2min內電路消耗的電能？
（2）將A、B串聯接在某電源兩端，使A燈恰好正常發光，求此時B燈的電阻大小？
（3）將B燈與一個滑動變阻器“50Ω，1A”串聯接在12V電源兩端，如圖乙所示，調節滑動變阻器，當滑動變阻器的功率和B燈功率相等時，求此時B燈的實際功率．

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