(1)下圖甲是常用手電筒的剖面圖，在答題卷相應虛線框中，畫出它的電路圖。
(2)下圖乙表示一根細線拴一塊橡皮作圓周運動，畫出橡皮所受重力的示意圖。
(3)如下圖丙，根據通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向，并用箭頭標出。
科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：初中物理課外練習冊·第二冊下 題型：058
某同學做“測定小燈泡的功率”的實驗．
(1)下圖(甲)是他最初連接的實驗電路，此電路有三處是錯誤的，這三處錯誤是：
①_____________________________________________；
②_____________________________________________；
③_____________________________________________．
(2)后來，他在老師的指導下正確地連接了電路，請你將正確電路圖畫在下圖旁邊．
(3)他用正確的電路進行實驗，當電壓表的示數達到小燈泡的額定電壓2.5V時，電流表的裝置情況和指針位置如下圖(乙)所示．此時通過小燈泡的電流強度是________A，測出小燈泡的電功率是________W．
(4)當調節滑動變阻器，使電壓表的示數為2V時，小燈泡的實際功率是________W．
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科目：初中物理 來源：2009年寧夏回族自治區初中畢業暨高中階段招生考試理科綜合物理部分(word有答案) 題型：058
某同學做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好．
(1)下圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號．
(2)根據圖甲電路，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整．
(3)該同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變．導致上述現象的兩個操作錯誤是
①________；②________．
(4)該實驗的原理是(用公式表示)________．利用該實驗電路，你還能研究相關的哪一個問題？________．
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
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