日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
兩個電阻R1=15Ω，R2=5Ω，并聯后接入電路中，則通過R1和R2的電流之比為（ ）
A．1：3
B．3：1
C．4：1
D．1：4
【答案】分析：解決此題的關鍵是知道并聯電路的電壓相等，在電壓一定時，并聯電路的電流與電阻成反比．
解答：解：已知兩個定值電阻是并聯的，所以電阻兩端的電壓是相等的，根據歐姆定律可知，
在電壓一定時，并聯電路的電流與電阻成反比，已知R1：R2=15Ω：5Ω=3：1，所以通過R1和R2的電流之比等于1：3；
故選A．
點評：對于這類問題關鍵是知道并聯電路的電壓相等，結合歐姆定律分析電流與電阻的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、兩個電阻R1=15Ω，R2=5Ω，并聯后接入電路中，則通過R1和R2的電流之比為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它．實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示．實驗室有一電源，電源電壓約為3V、電阻不到1Ω．為了測量該電源的電壓和電阻，現有兩個電阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程為0.3A的電流表，并設計了如下的兩種測量電路：乙和丙．

（1）請選擇可行的測量電路
丙
丙
，理由是
若選擇乙圖電路中的電流會超過電流表的量程
若選擇乙圖電路中的電流會超過電流表的量程
；
（2）簡要敘述實驗步驟：
①閉合開關S1、S2，讀出電流表示數為I1；②閉合開關S1，斷開開關S2讀出電流表示數為I2
①閉合開關S1、S2，讀出電流表示數為I1；②閉合開關S1，斷開開關S2讀出電流表示數為I2
；
（3）根據測量數據和已知量，得到電源電壓U=
5I1I2
I1-I2
5I1I2
I1-I2
，電源內阻r=
20I2-15I1
I1-I2
20I2-15I1
I1-I2
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它．實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示．實驗室有一電源，電源電壓約為3V、電阻不到1Ω．為了測量該電源的電壓和電阻，現有兩個電阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程為0.3A的電流表，并設計了如圖所示的兩種測量電路乙和丙．

（1）請選擇可行的測量電路
丙
丙
，理由是
若選擇乙圖，電路中的電流會超過電流表的量程
若選擇乙圖，電路中的電流會超過電流表的量程
；
（2）實驗步驟如下：①閉合開關S1、S2，讀出電流表示數為I1；②閉合開關S1，斷開開關S2，讀出電流表示數為I2；請推導出電源電壓和電阻的數學表達式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

現有兩個電阻R1=15Ω、R2=10Ω，現將它們并聯接入電路，則通過它們的電流之比I1：I2為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

有兩個電阻R1=15Ω，R2=30Ω．串聯后接入電路中時，通過的電流分別為I1、I2，兩端電壓分別為U1、U2，經過相同的時間，I1：I2=
1：1
1：1
，U1：U2=
1：2
1：2
，W1：W2=
1：2
1：2
；若將它們并聯后接入同一電路中時，則：I1：I2=
2：1
2：1
，U1：U2=
1：1
1：1
，P1：P2=
2：1
2：1
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板： 吴梦梦到粉丝家实战华中在线观看 | www..99re | 国产91视频一区二区 | 久久国产精品一区 | 日韩在线视频网站 | av网站观看| 亚洲成人网在线 | 午夜鞭打vk视频 | 日本中文在线观看 | 亚洲第一天堂 | 亚洲欧美另类久久久精品2019 | 久国产 | 亚洲中出 | 日韩一二三四 | 亚洲精品欧美视频 | 日韩精品网站在线观看 | 秋霞在线一区 | 国产精品一区二区久久精品涩爱 | 亚洲精品入口a级 | 欧美午夜理伦三级在线观看偷窥 | 国产精品视频一区二区免费不卡 | 亚洲高清在线观看 | 日韩一区二区不卡 | 久草成人| www.国产.com | 国产999精品久久久久久 | www.五月天婷婷 | 久久精品久久精品国产大片 | 亚洲日本乱码一区二区三区 | 99re6在线| 久久99国产精一区二区三区 | 免费黄色av | 国产精品99 | 久久成人综合 | 日韩av黄色 | 国产精品欧美日韩在线观看 | 精品国产一区二区三区性色av | 男女视频在线观看 | 国产 高清 在线 | 欧美国产精品一区 | 天堂一区|