【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點．
（1）實驗時應選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，還應使玻璃板面與紙面保持 ；
（2）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關系；
（3）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A 的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“能”或“不能”）被點燃．說明平面鏡成的是 像；
（4）改變A的位置，并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數據可以得到的結論： ．
【答案】（1）較��；垂直；
（2）大�。�
（3）不能；虛；
（4）像與物體到平面鏡距離相等
【解析】
試題分析：（1）玻璃板有兩個反射面，每個反射面都可以成一個像，這樣由于兩個像的干擾，像的位置不易確定準確，需要兩個像距離越近越減小誤差；實驗中玻璃板如果不垂直于桌面；
（2）蠟燭A與B大小相同，B又與A的像大小相同，所以像與物大小相同，這是利用等效替代法來比較像與物的大小的；
（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現在光屏上；
（4）根據表中物距和像距的數值可得出結論．
解：（1）玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加準確，厚玻璃板會形成兩個像，會影響對實驗結果的判斷；
實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與紙面垂直放置；
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物與像的大小的關系；
（3）將火柴放在B蠟燭的“燭焰”上，火柴不能被點燃，說明平面鏡成的像是虛像；
（4）由表中物距和像距的數值可知，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．
故答案為：（1）較��；垂直；
（2）大��；
（3）不能；虛；
（4）像與物體到平面鏡距離相等．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（7分）在圖中，探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗時：
（1）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測力計的示數在變大，那么這一過程中木塊所受的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）小明增大拉力后，木塊被拉動了，而且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數為2N，他認為這時的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯誤是 。
（3）改正錯誤后，小明順利地完成了探究過程，比較圖甲、丙兩次實驗可得出的結論是： 。
（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來探究“阻力對物體運動的影響”如圖丁，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。
三次實驗中，小車在 表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實驗順序應調整為 （填實驗序號）。
（5）為了“探究小車的動能與哪些因素有關”，小明選取同一個路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是 。讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為探究 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，通過做功改變物體內能的是（ ）
A．將燒紅的鐵塊投放到冷水中，水溫升高
B．夏天，柏油路被陽光曬熱
C．古人鉆木取火過程中，木頭的溫度升高
D．一杯溫水放入冰箱，水溫降低
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（9分）如圖甲是小明要測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率時的實驗電路，正常發光時燈絲電阻估計在5～10Ω之間．
（1）小明接好電路后，對其認真檢查，發現少了一根導線，請在圖甲中補畫上這根導線，使電路完整．
（2）小明連接完最后一根導線，立即看到燈泡發出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小明實驗中有問題．小明想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：① ；② ．
（3）當他連接好電路以后，閉合開關，發現無論怎么移動滑片，電流表和電壓表示數都不變化，而且燈光很暗，原因可能是 ．
（4）調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V時，燈泡正常發光，此時電流表的讀數如圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W．
（5）實驗時，小明改變滑動變阻器滑片的位置，測出三組小燈泡電壓、電流數據，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率，請指出小明做法的錯誤之處： ．
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