【題目】生活中用“低聲細語”來形容聲音，這里的“低”描述的是聲音的
A. 音調B. 響度C. 音色D. 頻率
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新輔教導學系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是
A. 放入電冰箱中的食物溫度降低
B. 兩手互搓，手的溫度升高
C. 在爐子上燒水，水的溫度升高
D. 夏天，在陽光的照射下，柏油路面溫度升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中，主持人對獲得第一名的選手作出這樣的評價：“小楊以優美、洪亮的嗓音征服了所有評委，可以說她是當今最優秀的青年女高音歌手”。其中，“優美、洪亮、高音”指的是聲音的特性，那么它們分別對應的物理概念是（ ）
A. 音色、音調、響度
B. 音色、響度、音調
C. 音調、響度、音色
D. 音調、音色、響度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】校運會上，100m賽跑比賽正在激烈進行中，問：
（1）如圖所示，計時員應該在看見發令槍冒出的“煙”時開始計時，而不是在聽見“跑”聲后才計時，這是為什么？
（2）若計時員是在聽到“跑”聲后才計時，則運動員的成績將被提高多少？（已知空氣中聲音的傳播速度為340 m /s）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中為了減小摩擦的是
A. 大雪后將煤渣撒在結冰的路面上
B. 自行車的前后輪要安裝滾動軸承
C. 體操運動員上器械前，在手上涂防滑粉
D. 要讓自行車更快的停下來，用力捏閘
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于信息與能源的說法，不正確的是
A. 固定電話、手機、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息
B. 超導體不能夠做電飯鍋的電阻絲
C. 聲、光和電磁波都能夠傳遞信息
D. 紅外線和可見光在真空中傳播速度相同
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【題目】【人教版八年級物理第一學期第二章測試卷《聲現象》單元測試題及答案】學習了聲音的相關知識后，小明同學做了以下小結，請你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚的笛聲是空氣____產生的；
（2）聲音在水中的傳播速度_____（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度；
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是___________；
（4）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖____是噪聲的波形；
（5）在繁華鬧市區設立的噪聲監測器測定的是聲音的____（響度/音調/音色/頻率）．某時刻該設備的顯示屏上顯示58. 60的數字，這個數字的單位是____；若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數據將_____（增大/減小）；噪聲監測設備____（能/不能）減弱噪聲的強度；
（6）中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在________（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲．噪聲也是一種能源，最近科研人員開發出一種T恤衫，它能在噪聲環境下發電，把聲能轉化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。生活中聲除可以傳遞能量以外，還可傳遞___。
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【題目】將重為12N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的水重為10N，則此時物體所處的狀態及受到的浮力大小為
A. 沉底，F浮=10NB. 懸浮，F浮=12N
C. 漂浮，F浮=12ND. 漂浮，F浮=10N
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