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用如圖甲所示器材測定額定電壓為3.8V，額定功率不超過2W的小燈泡的功率，設燈泡電阻不變，要求完成下列各題：

(1)

用筆畫線代替導線，將實物連接起來，要求滑片P向左端移動時，電壓表示數變大．

(2)

連接好電路，閉合開關S前，應將滑動變阻器滑片P置于________端，然后試觸開關，若發現電流表有示數，電壓表無示數，燈泡不亮，經檢查電壓表完好且連接正確，則出現這種故障的原因是________．

(3)

故障排除后，移動滑片P到某位置時，電壓表示數為2.6V，電流表示數如圖乙所示，則此時燈泡的實際功率為________W．

(4)

要使燈泡正常發光，必須移動滑片P，使電壓表示數為3.8V，此時通過燈絲的電流為________A．

答案：2．右，燈泡被短路;3．0.676;4．0.38;

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．

①該探究實驗用到的實驗方法是

②觀察三個實驗，比較甲圖和

圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：

相同時，

越小，壓力作用效果越明顯．
（2）小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為6Ω．除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A），電壓表（0～3V 0～15V），滑動變阻器R₁（20Ω 1.5A），滑動變阻器R₂（5Ω 1A），開關一個，導線若干．實驗中，小紅經過分析．電流表選用了（0～0.6A）量程．

①為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電壓表量程應該選

，滑動變阻器應該選

．
②請按照小紅設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把乙圖中實物連接圖補充完整．
③閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到

端（選填“左”或“右”）；實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數變為零，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?十堰）小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R₁（20Ω 0.5A）、R₂（50Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）．

（1）實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是

調零

．正確連接電路閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是

燈泡斷路

．
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為

0.625

W．在多次測量中，小明還發現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比

變大

．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發現這只燈泡的玻璃內壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發光時發生

升華

（選填物態變化名稱）而變細，消耗的實際功率變

小

的緣故（選填“大、小）．
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應選用滑動變阻器

R₂

（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為

10Ω

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω．除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為3V的電源，標有“30Ω 1A”字樣的滑動變阻器一只，開關一個，導線若干．供選擇的器材有：電流表A₁（量程為3A），電流表A₂（量程為0.6A），電壓表V₁（量程為3V），電壓表V₂（量程為15V）．
①為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電流表應該選

．
②某小組同學連接好電路，當閉合電路的開關時，出現如表所示的不正常現象．

順序	電路中出現的不正常現象			原因
順序	小燈泡的亮暗	電流表示數I/A	電壓表示數	原因
甲	不亮	0.40	0	？
乙	不亮	0	3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

下列關于上述不正常現象的原因分析，正確的是

．
A．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大；
B．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小；
C．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大；
D．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡短路，丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小．
③測小燈泡的額定功率時，電流表的示數如圖乙所示，其示數為

A，該小燈泡的額定功率是

W．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率。被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R₁（20Ω 0.5A）、R₂（50Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。

（1）實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是__________________。正確連接電路閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是____________________________________。
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙），則小燈泡的額定功率為_______W。在多次測量中，小明還發現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）小明又取了一個規格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發現這只燈泡的玻璃內壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發光時發生____________（選填物態變化名稱）而變細，消耗的實際功率變___________的緣故（選填“大、小）。
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應選用滑動變阻器_______（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為。

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