【題目】在馬航失聯搜救中，我國某搜救小組為看清海面情況，飛機急速下降，在這一過程中，其中一名搜救隊員看到大海向他迎面撲來，他是以下列哪個物體為參照物（ ）
A.遠處的白云
B.他乘坐的飛機
C.海面的巡邏艦
D.大海
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）
A．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的
B．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強
C．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強
D．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把高4m的發光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）
A.7.5cm
B.12.5cm
C.4.5cm
D.10cm
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【題目】觀察如圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結論，其中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的形狀
B．力可以改變物體運動方向
C．力可以改變物體運動速度的大小
D．力是維持物體運動的原因
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【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）
A．a物質的密度最大
B．b物質的密度是1.0×103kg/m3
C．c物質的密度是a的兩倍
D．b、c的密度與它們的質量、體積有關
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【題目】科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環節．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關．
為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：
（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動．
（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：
試驗次數 | 木塊運動速度（m/s） | 測力計示數（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是 ．
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個用同種材料制成的圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖（甲）所示，這時A對地面的壓強與B對A的壓強之比為3：1，若將A、B倒置后仍放在水平地面上，如圖（乙）所示，則A對B的壓強與B對水平地面的壓強之比是
（ ）
A．1：3 B．1：2 C．4：1 D．1：1
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