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17.關于能源、能量,下列說法正確的是(  )
A.天然氣、生物質能、太陽能是一次能源,煤氣、汽油、電力是二次能源
B.核電站是利用原子核聚變來獲得核能的
C.化石能源、水能、核能,不能在短期內從自然界得到補充,這類能源稱為不可再生能源
D.能量是守恒的,不會發生能源危機

分析 (1)可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源;不能從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源.
(2)核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的;
(3)不可再生能源是指在自然界中,有些能源不能夠循環再生的能源稱之為不可再生能源(一旦被耗用后,不可能在數百年乃至數萬年內再生).例如,煤、石油和天然氣等化石燃料.
(4)能量既不能憑空產生也不能憑空消失,總是由一種能量轉化為另一種能量,在轉化的過程中能的總量保持不變.

解答 解:
A、化石能源是地球上的已被大規模開發和廣泛利用的能源,既是一次能源也常規能源;太陽能是直接取自自然界沒有經過加工轉換的能量和資源,屬于一次能源;汽油、煤氣、電力是由一次能源經過加工轉換以后得到的能源產品,屬于二次能源;故A正確;
B、核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的,故B錯誤;
C、水能屬于可再生能源,故C錯誤;
D、燃料的燃燒得產生的能量才能利用,而燃料一旦消耗完,不能得到補充,因此能源存在危機;故D錯誤.
故選:A.

點評 如何合理開發和合理利用能源,并在發展的同時保護好地球的環境,是整個人類面臨的重大課題,我們也應該充分認識到這一點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中,選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗,具體操作步驟如下:

A.測出物塊所受重力G
B.測出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測力計下的物塊浸沒在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測力計示數F
E.測出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數據,歸納總結實驗結論,整理器材
(1)分析評估上述實驗,指出操作步驟中的一處錯誤:
錯誤:C.將水倒入溢水杯中
改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
(2)下面是利用改正后的測量數據驗證阿基米德原理的過程,請將分析過程補充完整.(測量數據仍用如圖中物理量符號表示)
①石塊所受的浮力:F=G-F;
②石塊排開水的重力G=G2-G1;;
③比較F和G的大小關系,如果關系式G-F=G2-G1成立,即可驗證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是D(填字母).如果關系式G=G2-G1成立,亦可驗證阿基米德原理.
(4)進一步分析發現,物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,用質量相同的滑輪組裝了不同的滑輪組甲和乙,分別提升質量相同的物體,升高相同的高度,不計繩重和摩擦,則F1>F2(選填“>”“=”“<”),η12(選填“>”“=”“<”);當物體的重力為100N,動滑輪的重為20N,物體升高的高度為2m,則滑輪組的機械效率為83.3%(保留到0.1%)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.螺絲釘是被擰成圓柱形的類似斜面的機械,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度.仔細觀察如圖(乙、丙)所示的兩個螺絲釘,你認為,使用乙 更省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測中最接近真實值的是(  )
A.一位中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為100Pa
B.一位成年人在游泳,他漂浮在水面上時所受到的浮力大約是65N
C.我國1元硬幣的質量大約是6000mg
D.運動會上200米賽跑冠軍用時約為9.8s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在蠟燭燃燒的過程中,在蠟燭熄滅之前,下列說法中正確的是(  )
A.蠟燭的重心可能保持不變B.蠟燭所受浮力可能不變
C.鐵釘所受浮力可能不變D.鐵釘底部所受壓力可能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一個體積為30dm3的救生圈,它自身的重力為10N,它在水中最多能承受多大的壓力?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖與電有關的設備中,下列說法正確的是(  )
A.甲圖中的電能表是用于測量用電器電功率的儀表
B.乙圖中三角插頭的其中一個腳與用電器金屬外殼連接
C.丙圖中無人機的電動機在工作時將機械能轉化為電能
D.丁圖中POS機檢測頭利用的電磁感應原理是安培首先發現的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,地球是一個巨大的磁體,在它的周圍空間中存在地磁場,它的磁場分布與條形磁鐵相似.請在圖中大致畫出地球外部空間地磁場的磁感線分布示意圖,并在每條磁感線上標出方向(至少畫6條磁感線).

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