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【題目】20131214日,我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號”月球探測器總質量近4從地球到月球其質量_____選填變大”、“變小不變”).“嫦娥三號四個腿都設計成了“大腳丫”,這是為了______壓強.

【答案】不變 減小

【解析】

1)質量是物體的一種屬性,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀等的改變而變化;

2)影響壓強大小的因素有壓力和受力面積,在壓力一定時,增大受力面積可減小壓強.

1)因為質量不隨物體位置的改變而變化,所以“嫦娥三號”月球探測器從地球到月球后,其質量不變;

2)“嫦娥三號”四個腿都設計成了“大腳丫”,這是為了在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強。

故答案為:(1)不變;(2)減小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶安全帶的作用是

A. 防止慣性的產生

B. 防止汽車啟動時人向前沖去

C. 防止汽車速度增大時慣性增大

D. 急剎車時對人體運動起到緩沖作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國約有7億多人需佩戴近視或遠視眼鏡,組成眼鏡主要材料的部分技術指標如下表:

材料

技術指標

樹脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

密度(kg/m3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

(1)求一塊體積為4×10﹣6m3玻璃鏡片的質量;

(2)一副銅合金架的質量為2×10﹣2kg,若以鈦合金代替銅合金,求一副鏡架的質量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的產生條件,有四個同學提出了以下四個實驗現(xiàn)象:

甲:將一個正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內,然后將鐘罩內的空氣抽去一些,鈴聲明顯減小;

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花;

丙:在鼓面放一些小紙屑,擊鼓時紙屑隨著鼓一起跳動;

丁:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音;

上述現(xiàn)象中能夠說明聲音的產生條件的實驗現(xiàn)象是______________;其中甲同學的現(xiàn)象說明了聲音_______;丁同學的現(xiàn)象說明了聲音有不同的_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究活動中,掌握研究問題的方法非常重要。例如,探究聲音的產生的條件時,將發(fā)聲的音叉觸及水面,水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是

A. 在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線

B. 探究平面鏡成像特點時,用等大的兩個棋子探究像與物的大小關系

C. 測量人體體溫時,利用體溫計內水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低

D. 探究聲音的傳播時,將發(fā)聲手機置于瓶內,不斷抽出瓶內氣體,聽到的聲音越來越小

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【題目】中國嫦娥工程

發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測是人類航天活動的三大領域。重返月球,開發(fā)月球資源,建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源的焦點。月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨特資源,月球上特有的礦產和能源,是對地球資源的重要補充和儲備,將對人類社會的可持續(xù)發(fā)展產生深遠影響。中國探月是我國自主對月球的探索和觀察,又叫做嫦娥工程。 國務院正式批準繞月探測工程立項后,繞月探測工程領導小組將工程命名為“嫦娥工程”、將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號”。“嫦娥一號”衛(wèi)星由中國空間技術研究院承擔研制,主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關物質元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等。

說說中國探月計劃有什么意義?___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系細線)、皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材,設計一個有關聲現(xiàn)象的實驗.

提出問題:

猜想或假設:

器材:

設計實驗:

探究結論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電磁波的說法不正確的是

A. 電磁波與聲波一樣不能在真空中傳播

B. 電磁波頻率越高波長越短

C. 手機和無線電廣播就是利用電磁波傳遞信息的

D. 電磁波可以繞過房子、高山等障礙物傳到很遠的地方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在實驗室做電磁實驗時,不小心把條形磁鐵(在磁鐵兩端分別寫著“N”和“S”)摔到了地面上,斷成兩個半截,兩個半截磁鐵上分別寫著“N”或“S”,小華認為:“條形磁鐵斷了后,每個半截磁鐵就會只剩下一個磁極。”請你設計一個實驗證明小華的觀點是錯誤的。

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