【題目】茂密的樹下有一個個圓形的小光斑是光沿直線傳播形成的_____像（選填“虛”或“實”），湖中孔橋的“倒影”是由光的_____形成的。
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【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當手電筒作照明用時，調節套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應把套筒向________(填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實像。
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【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是（ ） 
A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的小
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【題目】隨著生活水平的提高，人們對衛生間里空氣質量的要求越來越高．
（1）為了保證空氣流通，小剛家的衛生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個開關控制，閉合開關時，換氣扇和電燈同時工作．①請你用筆畫線代替導線，將如圖1所示的電燈、換氣扇（用 
表示）和控制它們的開關正確連入電路．
②換氣扇能將衛生間內的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是△ （填字母序號）．
a、攔河大壩建成上窄下寬
b、飛機的機翼設計成上凸下平
c、列車的鐵軌鋪設在枕木上
（2）衛生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置．如圖2是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”，它利用了的特點，使U形管中始終留有一部分水，封堵下水道中的“異味”．小剛家的衛生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖3所示，其結構是一個“扣碗”（圖甲）倒扣在存水杯，存水杯與下水管相連（圖乙）．
一次，小剛全家外出旅行，一段時間后回到家中聞到衛生間有下水道反上的“異味”，經排查“異味”來自地漏（地漏及其連接均完好）．媽媽取下“扣碗”臨時用抹布將地漏下水管口堵上．小剛認為這樣做會影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內部情況，并聯想學過的物理知識，找到了造成地漏反味的原因是 ． 隨即他想出一個簡單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問題，并且不影響地漏的正常使用．他的做法是： ．
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【題目】小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示．
(1)此測力計的量程是O～_________N．若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數應_________3N（大于/等于/小于）．
(2)在老師的指導下，小帆調整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，則此物體的重力G=_________N．
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【題目】下列情況符合安全用電要求的是（ ）
A.測電筆使用時手指不能碰到筆尾金屬電極
B.不能用濕手去拔熱水器的插頭
C.為了使用方便可以剪掉三腳插頭中保護接地線的腳
D.家庭電路中的開關接在火線或零線上都一樣
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【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩定程度（穩度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩度大小呢？她發現，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度．的大小（物體不滑動），來比較物體穩度的大小，如圖所示．在探究物體的穩度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小．實驗記錄如表．
（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩度越______（選填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和______的大小不變，這種實驗方法叫______法．
（3）實驗現象表明，物體的重心越______，其穩度______．
（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在______層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．
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【題目】（3分）在學校游藝晚會上，小明表演的“巧測距離”引起了同學們的極大興趣。如圖，桌面有一個密閉的長方體木箱，其中一個側面MN是透明薄玻璃，箱內有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內蠟燭A到側面MN的距離，方法如下：
（1）把蠟燭B放到箱子側面MN的右側桌面上并點燃；
（2）移動蠟燭B，直到 ；
（3）用刻度尺測出 的距離，就等于A到MN的距離。
在測量過程中，點燃蠟燭B是為了 。
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