Question

如圖所示，準備好平面鏡、兩個小紙筒、塑料杯、能發聲的手表．按圖示放置兩個小紙筒，手表放在杯底上，對著紙筒口．調整紙筒的夾角，直到通過紙筒和平面鏡能看到手表．則：
（1）能夠從不同的角度直接觀察到手表，這是由于光線在手表表面發生了________反射；而通過紙筒觀察到手表是通過光滑 的鏡面反射看到的．
（2）當能看到手表后，在紙筒的這一端還能聽到手表發出的“嘀嗒”聲音，說明聲音也能被________（選填“反射”或“折射”）．
（3）換用木板、塑料板、金屬板、海綿等替代平面鏡，然后，在同一位置，聽同一手表發出的聲音，比較聽到聲音的強弱并記錄在下表中．通過比較實驗結果，說明表格中的________材料比較適合作為吸音材料．

材料種類	金屬板	木板	塑料板	海綿
聽到聲音的強弱	強	較強	弱	無聲

（4）在實驗中更換材料時，要保持其他實驗條件不變，這種研究問題的方法叫________法．

Answer 1

解：（1）能夠從不同角度看到同一手表，是因為光在手表表面發生了漫反射的緣故．
（2）聲音從一個紙筒射到鏡面，又經過另一個紙筒，說明聲音在鏡面處發生了反射．
（3）由表格中數據知，嘀嗒聲通過海綿后，在另一端聽不到聲音了，說明海綿對聲音的吸收能力強，最合適做吸音材料．
（4）在實驗中更換材料時，要保持其他實驗條件不變，這種研究問題的方法叫做控制變量法．
分析：（1）能夠從不同角度看到同一物體，是因為光在物體表面發生了漫反射的緣故．
（2）聲音從一個紙筒射到鏡面，又經過另一個紙筒，在此發生了反射．
（3）經過各種材料后，聽到的聲音越弱，說明材料吸音的能力越強．
（4）一個量與幾個量有關，要這個量與其中一個量之間的關系時，需使其它的量不變，這是控制變量法．
點評：此題通過一個小實驗，考查了有關聲音和光的反射情況，同時考查了學生對控制變量法的理解．