(2006
·哈爾濱)一位同學用燈泡
和
組成了串聯電路，他連接的電路如圖所示．
(1)
閉合開關，觀察到的現象是________________________________．(2)
請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出
兩端的電壓．(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉) 科目：初中物理 來源： 題型：013
(2006
·哈爾濱)如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是[
]
A
．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲B
．用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大些，這是因為金屬絲振動得快C
．聽到聲音就能分辨出是誰，是根據音色不同D
．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：038
(2006
，齊齊哈爾)五一黃金周，小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游，如圖是她用過的一張火車票．
(1)
請你從火車票中提取兩條有用信息：①
________；②__________．(2)
若小麗想知道訥河到哈爾濱的大致距離，還應知道________和_________兩個物理量，并利用公式_________計算．(3)
小麗上車后，坐在車廂內向外觀望，她發現對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發現，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”．查看答案和解析>>
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兩端的電壓，必須使電壓表與
并聯，由此可畫出改動后的導線．
