【題目】要想利用凸透鏡使點亮的小燈泡發出的光線變成平行光，應該把小燈泡放在凸透鏡的 上．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒，甲、乙兩物體間的距離大于2米，則以下說法錯誤的是（ ）
A．甲的動能大于乙的動能
B．甲的s﹣t圖象一定為圖線a
C．乙的s﹣t圖象可能為圖線c
D．甲的合力大于乙的合力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀以下材料，回答問題．
電阻式觸摸屏是一種傳感器，在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用，這種屏幕可以產生屏幕偏置電壓，同時讀回觸摸點的電壓．觸摸屏基本上是薄膜加上玻璃的結構，薄膜和玻璃相鄰的一面上均涂有ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層，當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，薄膜下層的ITO會接觸到玻璃上層的ITO，經由感應器傳出相應的電信號，經過轉換電路送到處理器，從而確定觸摸的位置并呈現在屏幕上．
（1）ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層應該具有很好的透明性和 （選填“”導電或“絕緣”）性．
（2）其工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻就 的規律．
（3）以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結構可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 （選填“增大”、“減小”或“不變”），觸摸點P到屏下端的距離 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向右移動時（ ）
A．電壓表V2示數與V1示數的比值一定變小
B．電壓表V2示數與V1示數的比值一定變大
C．電壓表V2示數變化量與電流表A示數變化量的比值一定變大
D．電壓表V2示數變化量與電流表A示數變化量的比值一定不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉和開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時（ ）
A．電流表A1示數變小，電壓表V示數變小
B．電流表A2示數變大，電壓表V示數變大
C．電壓表V示數與電流表A1示數比值不變
D．電壓表V示數與電流表A2示數比值不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V
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【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗
實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．
小明利用上述器材完成實驗，記錄數據如表：
實驗次數 | 物體 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時測力計的示數/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數如圖所示．這個彈簧測力計的分度值為 N，表格中①的數據為 N，②的數據為 N．
（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關．
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時，應分析比較 兩次實驗，根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 （選填“有關”或“無關”）．
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