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8.生活中有時人們對一些物理現象的描述并不規范,比如:常說鐵比木頭重,此處“重”實則是指鐵的密度大于木頭的密度;一只蘋果有三四兩重,“重”指的是質量;杠桿重的一端下沉,“重”指的是力和力臂的乘積.

分析 ①鐵比木頭重是指:相同體積的鐵比木頭重,也就是說鐵的密度比木頭的大;
②斤、兩都是質量的常用單位;
③杠桿的平衡條件是動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積.

解答 解:
①生活中人們習慣說“鐵比木頭重”,本意是相同體積的鐵和木頭,鐵的質量大,所以這句話的正確說法應該是鐵的密度大于木頭的密度;
②1兩=50g,蘋果有三四兩重,也就是說蘋果的質量在150g~200g之間.這里的“重”指的是質量;
③杠桿只有在F1L1=F2L2時才能保持平衡,“重”的一端下沉,不是物重大,而是物重和它的力臂的乘積比另一側物重和力臂的乘積大.
故答案為:鐵的密度大于木頭的密度;質量;力和力臂的乘積.

點評 生活中一些約定俗成的說法,我們只要明確其正確表達的含義就可以了,沒有必要要求別人必須怎樣說.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,蠟燭通過凸透鏡在光屏上能形成一個清晰的像,該像為倒立(選填“正”或“倒”)立、
放大(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像,生活中的投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)成像性質與之相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一個物體在空氣中用彈簧測力計稱得重3N,將其浸沒在水中用彈簧測力計稱得示數為2N,再把該物體浸沒在某液體中用彈簧測力計稱得示數為2.2N.(g=10N/kg)求:
(1)物體浸沒在水中受到的浮力
(2)物體的密度
(3)液體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在伏安法測電阻的實驗中,估計電阻Rx的阻值在6-10Ω之間.

(1)小明同學利用以下元件測量Rx的阻值,請幫他在圖1虛線框內畫出電路圖:
(2)小明按電路圖連接實物,如圖2所示,其中有一根導線沒有接好,請在實物圖上補畫所缺的一根導線.
(3)在連接電路時,開關應斷開;閉合開關前滑片P應置于滑動變阻器的A端.(根據實物圖,選填“A”或“B”)
(4)若某次測量時,兩電表示數如圖3所示,則根據實驗數據可得Rx=9Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一臺四沖程柴油機的曲軸轉速是3000R/min,它1秒鐘對外做功25次;它在吸氣沖程中,吸入汽缸里的物質是空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.   閱讀短文,回答問題:
                                             ZTD-05型水陸兩棲突擊車
   該車是我國自主研發的當今世界水上速度最快的兩棲突擊車(如圖示).車上現配有多種類型的火炮,火炮威力居世界領先地位,炮管中部的抽煙裝置,由儲氣筒、噴嘴等組成,炮塔內炮手發射炮彈,彈丸經過噴嘴時儲氣筒會充入高壓氣體,彈丸飛離炮口后,儲氣筒內的高壓氣體便由噴嘴向外沖出,迫使炮塔中的有害氣體沿炮口流出,凈化了車內空氣.
   ZTD-05型水陸兩棲突擊車陸地行駛采用寬履帶牽引,每條履帶抓地面積為7.25m2,并且兩側履帶速度可獨立控制.水上牽引采用兩個涵洞式水泵噴水推進器,從車體后下部左右對稱的兩個噴口,向后噴出強勁的水流,配合履帶劃水推動車輛在水中高速航行.該車的一側噴水推進器還可以單向加減速,從而機動控制突擊車在水中的行駛方向或者射擊角度.
   該兩棲突擊車的主要性能參數如表:
全總質量29t
主要武器105毫米大炮
最大速度陸地:90km/h
水上:40km/h
懸掛系統扭力桿
牽引系統陸地:履帶式
水上:涵洞式
(1)該兩棲突擊車兩條寬大的履帶上有許多點狀或條狀的突起,可以增大摩擦力,在水中行駛時突擊車向后噴出強勁的水流,但突擊車可以向前行駛著說明物體間力的作用是相互的.
(2)抽煙裝置噴嘴的開口方向,你認為圖中哪一選擇最符合要求A.

(3)突擊車在陸地向前行駛時,如果將左側履帶加速,右側履帶停止轉動,則突擊車將右轉彎(選填“左轉彎”、“右轉彎”、“原地向右打轉”);在水中向前行駛時,如果要向左轉彎,則應將右側噴水推進器加速(選填“加速”或“減速”).
(4)兩棲突擊車在河水中漂浮時,受到的浮力為2.9×105N;如果這時兩棲突擊車露出水面的體積是它總體積的五分之二,則該車的總體積為48.3m3.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).
(5)已知水陸兩棲突擊車在水中航行時受到的阻力與航速的平方成正比,當水陸兩棲突擊車以30km/h在水中勻速航行時,它受到的阻力是4.5×104N,則當兩棲突擊車在水中以最大航速的一半速度勻速航行時,發動機提供的牽引力為2×104N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于力的說法,正確的是(  )
A.物體只有接觸時才可能發生力的作用
B.有力的作用時,一定既有施力物體,又有受力物體
C.靜止的物體一定沒有受到外力作用
D.物體受到力的作用,運動狀態一定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究“導體中的電流與電壓關系”的實驗中,得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數據,通過整理繪制出了如圖所示的圖象,據圖象分析,下列判斷正確的是(  )
A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若甲、乙元件并聯后,接到2V的電壓下,電路的總電阻是15Ω
D.若將甲、乙兩元件串聯起來接到電路中,當通過甲元件的電流為0.2A時,甲、乙兩元件消耗的功率之比為1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下面各個量,接近4厘米的是(  )
A.科學課本的長度B.鉛筆芯的粗細C.乒乓球的直徑D.課桌的高度

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