科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：實驗題
小明想知道花生米的密度，為了使結果更準確，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實驗。
（1）實驗操作步驟如下：
A．把一粒花生米放入裝有清水的燒杯中，發(fā)現花生米沉入水中，這是因為花生米的密度 水的密度（選填“大于”、“小于”、“等于”）；
B．往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中為止；
C．把天平放在水平臺上，調節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質量m1，如甲圖所示，則m1= g；
D．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為 cm3；
E．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2= 44g。
（2）通過以上數據分析，可得出花生米的密度為 kg/m3。
（3）以上測量花生米的密度，用到的科學探究方法是（ ）
A．控制變量法 B．轉換法 C．理想實驗法
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省淮南市大通區(qū)八年級下第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
中國是掌握空中加油技術的少數國家之一．如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲﹣10”在空中加油的情景，以下列的哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的（ ）
A．“殲﹣10”戰(zhàn)斗機
B．“殲﹣10”戰(zhàn)斗機里的飛行員
C．加油機中的飛行員
D．地面上的房屋
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南卷）物理（解析版） 題型：實驗題
某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉的光屛（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”．
（1）使用可折轉的光屛，是為了觀察折射光線和入射光線是否 ．
（2）光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而 ，且折射角 （選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于 度．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南卷）物理（解析版） 題型：填空題
如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變．當開關S、S1都閉合，滑動變阻器滑片P置于中點時，電流表示數為1．5A，電阻R= Ω．此時斷開S1，電流表示數變?yōu)?．6A，則變阻器的最大電阻為 Ω．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，使用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是（忽略繩重和摩擦）（ ）
A．改變繞繩方式
B．減小動滑輪的質量
C．減小提升重物的高度
D．減小被提升物的質量
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：綜合題
冬季，養(yǎng)雞場為了提高產蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小陽根據上述要求設計了一種加熱照明裝置，這個裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標有“220V 160W”的照明燈泡，開關S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時斷開，另一種是同時閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時間內電流表的示數為4．4A，電阻R1的電功率為P1，電阻R2的電功率為P2，電路的總電功率為P；該裝置從17：00至第二天早晨7：00處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓U恒為220V，P1：P2=1：4。求：
（1）總電功率P；
（2）電阻R2的阻值；
（3）從早晨7：00到第二天早晨7：00的24h內，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時？
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：填空題
“五一”假期小明和小華一起騎自行車去郊游，中途休息時小明問小華：當你騎自行車從坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過 方式改變內能的。
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：實驗題
實驗室購買了一批規(guī)格為“2．5V 0．8W”的小燈泡，小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，他設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導線不能交叉）。
（2）小明調節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數據，填入他自己設計的表格。
次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 平均電功率P′/W |
1 | 2 | 0．34 | ||
2 | 2．5 | 0．4 | ||
3 | 3 | 0．44 |
Ⅰ請指出這個表格設計不合理的地方 。
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數正確，根據表中數據，當小燈泡兩端電壓為2．5 V時，求得小燈泡的電功率為 ① W，故小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是 ② 。
Ⅲ 假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 （選填“大于”或“小于”）合格產品小燈泡鎢絲的長度。
（3）小明還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當電阻阻值是2Ω時，電流表示數為1 A；要使電流表示數是0．5 A，應將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻；多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。
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