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晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發現比原來亮些，但沒過多久發現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．

把燈絲斷處搭接上后，由于燈絲變短，電阻變小，電壓不變，燈絲功率變大，燈變亮；
而由于接觸不良，使搭接處的電阻增大（或搭接處形成大電阻）．相同時間內電流通過該點產生的熱量增多，使得接點的溫度很高，使接觸處被燒斷了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮．他發現燈絲斷了，就決定換一個新燈泡．他先將控制該燈的開關斷開，為了安全，又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線，發現其中一根接線使氖管發光．
（1）請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題？會帶來什么危害？
（2）你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）晚上小剛在家學習時，他媽媽正在用電熱器做飯，突然他所在房間的電燈不亮了，其他房間的電燈也不亮了，電熱器也沒電了，分析可能的原因，說出這時小剛應如何去做：

原因是電路總功率過大，使得電路中的電流過大．這時小剛應關閉家中的其他用電器，減小電路中的電功率

．
（2）晚上小明在家要學習，他開燈的一瞬間，燈亮了一下就又滅了，發現燈絲斷了，分析為什么電燈在開燈的一瞬間燈絲容易燒斷．

電燈在開燈的一瞬間燈絲電阻較小，此時燈的電功率較大

．
（3）晚上小王在家學習，發現電燈燈絲斷了，決定換一個新燈泡，換燈泡時先要

斷開開關

．
（4）晚上小英在家學習，她所在房間的電燈不亮了，利用測電筆檢查，如圖所示開關S閉合后，用測電筆測試a、b、c、d點時，a、c、d氖管都發光，則故障可能是

bc之間某處開路

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海門市模擬）晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發現比原來亮些，但沒過多久發現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發現比原來亮些，但沒過多久發現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．

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科目：初中物理 來源：遼寧 題型：問答題

晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮．他發現燈絲斷了，就決定換一個新燈泡．他先將控制該燈的開關斷開，為了安全，又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線，發現其中一根接線使氖管發光．
（1）請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題？會帶來什么危害？
（2）你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？

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晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發現比原來亮些，但沒過多久發現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．