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(6分)某同學在做“用電流表探究串聯、并聯電路電流特點”的分組實驗中:
(1)連接實物圖時,開關應處于      狀態,電流表應      聯在被測電路中,由于不知兩燈泡的電流大小,應先采用      方法選擇出合適的電流表的量程。
(2)按圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:

比較測得的數據得出的結論是:
_____________                            _______________。
(2)在測并聯電路中的電流時,若先在圖6乙中的A處測電路中的電流是0.9A,然后在B 處測得的電流是0.6A,則在C處測得的電流應為________。
(1)斷開; 串; 試觸        (每空1分)
(2)串聯電路電流處處相等   (2分)
(3)0.3A       
分析:(1)在連接實物圖時,為防止電路中電流過大燒壞電路元件,開關應處于斷開狀態;電流表正確的使用是與被測原件串聯;在不知電路中電流大小的情況下,對電流表量程的選擇應該用試觸法;
(2)分析比較串聯電路三個不同位置電流表的示數可知測得的電流相等,據此得出實驗結論;
(3)由電路圖可知,A點是干路電流,BC為支路電流,根據并聯電路的電流特點得出在C處測得的電流的示數.
解答:(1)為的就是防止連接實物圖的過程中出現電流過大燒毀元件的現象發生,連接實物時開關必須處于斷開的狀態;電流表應串聯在電路中測電流;在連接實物圖的過程中,如果不知道電路中電流的大小,為防止電流過大燒壞電流表要用試觸的方法選擇電流表的量程.
(2)由數據可知,串聯電路abc三點的電流相等,故可得結論:串聯電路電流處處相等.
(3)由乙電路圖可知,兩燈泡并聯,且A點干路電流IA=0.9A,B所在支路的電流IB=0.6A,
所以電流表測C所在支路的電流應為IC=IA-IB=0.9A-0.6A=0.3A.
故答案為:(1)斷開;串;試觸;(2)串聯電路電流處處相等;(3)0.3A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示的電路中,下列說法中正確的是:
A.S閉合后,L1、L2并聯且都能發光
B.S 閉合后,電路將發生短路
C.要使L1、L2串聯,可去掉導線 a
D.若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上,電路發生短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示甲中的兩個燈泡是________(選填“串聯”或“并聯”),用乙圖中的水流可以類比該電路中的________ (選填“電壓”“電流”或“電阻”)。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,當開關S閉合后,要使電阻R1、R2并聯,甲表是  、乙表是  。(選填“電流表”或“電壓表”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

畫出圖的實物接線圖的電路圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在金屬夾A.B之間分別接入:①橡皮、②鉛筆芯、③塑料尺、④金屬刀片、⑤玻璃棒、⑥人體、⑦固體食鹽、⑧食用油,閉合開關,能使小燈泡發光的有______。(選填序號)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

導體A、B材料相同,A的長度和橫截面積都較大。將它們按照圖所示的方式連接在電路中,測得A、B兩端的電壓分別為UAUB;通過A、B的電流分別為IAIB
下列關系一定錯誤的是 (   )

A、IAIB      B、UAUB        C、IAIB       D、UAUB

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,要使燈泡L2發光,必須閉合的開關是(    )
A.S2B.S2、S3C.S1、S3D.S1、S2、S3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某小組在探究電流與電壓關系的實驗后,作出了如圖17所示的U—I圖像。

(1)此探究實驗主要應用的科學方法是     法;
(2)分析觀察可以看出甲導體或乙導體的U—I圖都是            
(3)分析觀察圖中A、B、C(或D、E、F)三點的
電流與電壓的變化倍數關系,可歸納出的初步結論是
                       
(4)分析觀察圖中    兩點的數據,可歸納出的
初步結論是:導體兩端的電壓相同時,通過不同導體
的電流不同。
(5)進一步分析比較分析比較A、B、C和D、E、F的數據可得:
                                              .。
(6)如果把甲、乙兩導體并聯后作為一個整體R接入該電路,請你在圖17中作出R的U—I圖像。

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