熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象
B．夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象
C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象
D．初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小華設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）為使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“a”或“b”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；同時(shí)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（2）除需要圖中的器材，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰的變化．
（3）如圖c所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過(guò)程共持續(xù)了 min；加熱至第8min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為 ．
（4）小紅把冰直接放在燒杯中，未加熱冰也熔化了，此時(shí)冰熔化 （選填“需要”或“不需要”）吸收熱量，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是 現(xiàn)象．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川綿陽(yáng)鹽亭縣柏梓中學(xué)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生活情景能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．春天，油菜花花香撲鼻 B．夏天，細(xì)雨蒙蒙下不停
C．秋天，銀杏樹(shù)葉落歸根 D．冬天，雪花漫天飛舞
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
發(fā)射火箭時(shí)，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的鐵架不被火箭向下噴射的高溫火焰所熔化，工作人員在臺(tái)底建造了一個(gè)大水池（導(dǎo)流槽）．當(dāng)高溫火焰噴到水中時(shí)，產(chǎn)生了迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”，在這一過(guò)程中包含的物態(tài)變化是 和 ．（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做探究“晶體熔化”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他用溫度計(jì)測(cè)量晶體在加熱過(guò)程中的溫度，主要步驟有：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解晶體熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是 ．（只填寫(xiě)序號(hào)）
該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示
時(shí)間（分） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
溫度（℃） | 38 | 43 | 48 | 48 | 48 | 53 | 58 |
（2）此晶體的熔點(diǎn)為 ℃，熔化過(guò)程用的時(shí)間為 min．
（3）在第6min時(shí)，它處于 狀態(tài)，第11min時(shí)它處于 狀態(tài)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，兩個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 燈亮．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
在圖中，根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流變和電壓表三個(gè)元件符合中選出兩個(gè)，分別填入電路空缺處，填入后要求：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡都能發(fā)光，圖甲中燈L1和L2組成串聯(lián)電路；圖乙中燈L1和L2組成并聯(lián)電路．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽蚌埠新城教育集團(tuán)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．如圖所示，俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明 可以傳聲．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明將紙板B向后折轉(zhuǎn)便看不到反射光線(xiàn)了，說(shuō)明 ．
（2）如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出，這表明： ．
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