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小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，R₀是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（）

試題分析：A.當人身高增加時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電流表示數變小，不符合題意；
B.當人的身高增加時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，由串聯電路電壓的規律可知，滑動變阻器兩端的電壓，也就是電壓表的示數變大，B選項符合題意；
C.當人的身高增加時，滑動變阻器接入電路的變小，由歐姆定律可知，電路中的電流變大，定值電阻兩端的電壓變大，由串聯電路電壓的規律可知，滑動變阻器兩端的電壓，也就是電壓表的示數變小，C選項符合題意；
D.本電路為并聯電路，當人的身高增加時，定值電阻的阻值不變，電流表所在支路的電流不變，因此D選項不符合題意；本題答案選B.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是一種家用電烤箱內部結構電路簡圖，它有高、中、低三個檔位，已知R₁=120Ω，R₂=240Ω，求：

（1）閉合S₁、S₃，斷開S₂時，電烤箱處于什么檔位？電路中的電流是多大？
（2）閉合S₃，斷開S₁、S₂時，通電一分鐘電路中電流產生的熱量是多大？
（3）當電烤箱處于低溫檔時，它消耗的電功率是多大？（結果保留一位小數）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電路中電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R₃將滑動變阻器的滑片P置于A端，只閉合開關S₁時，電壓表V₁的示數為U₁，電壓表V₂的示數為U₂；將滑動變阻器的滑片P置于B端，仍只閉合開關S₁時，電壓表V₁的示數為U₁′，電壓表V₂的示數為U₂′，R₁消耗的電功率為0.72W．已知U₁∶U₁′=4∶7，U₂∶U₂′=2∶1，R₂=12Ω．

（1）求R₁的阻值；
（2）當滑動變阻器的滑片P置于B端時，閉合開關S₁S₂S₃，通過計算說明電流表能否使用0～3A這一量程進行測量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有
害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R₀為定值電阻，電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度β增大時，氣
敏電阻R的阻值將＿＿＿，電壓表的示數將＿＿＿（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R₀作用
是＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，閉合開關S，向左移動滑片P的過程中

A．電流表示數變小

B．電流表示數變大

C．燈變亮

D．燈變暗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓U保持不變，R_x是一個電阻值隨光照強度增大而增大的光敏電阻，R₀是一個定值保護電阻。在開關S閉合后，當對R_x的光照變強時，下列對電壓變示數的分析判斷正確的是

A．R_x增大，電路中的電流I增大，R_x兩端電壓U_x=IR_x增大，電壓表示數增大

B．R_x增大，電路中電流I保持不變，R_x兩端電壓U_x=IR_x增大，電壓表示數增大

C．R_x增大，電路中電流I減小，R_x兩端電壓U_x=IR_x不變，因U不變，電壓表示數不變

D．R_x增大，電路中電流I減小，R₀兩端電壓U₀=IR₀減小，因U不變，電壓表示數增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

冬季，養雞場為了提高產蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明；白天只需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明。小陽根據上述要求設計了一種加熱照明裝置，這個裝置的電路圖如圖所示，電阻R₁和R₂是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標有“220V 160W”的照明燈泡，開關S₁、S₂的通斷只有兩種狀態，一種是同時斷開，另一種是同時閉合。該裝置從早晨7:00至17:00處于白天工作狀態，連續正常工作10h，這段時間內電流表的示數為5.5A，電阻R₁的電功率為P₁，電阻R₂的電功率為P₂，電路的總電功率為P；該裝置從17:00至第二天早晨7:00處于夜間工作狀態，連續正常工作14h。已知：電源兩端的電壓U恒為220V，

。求：

（1）總電功率P；
（2）電阻R₂的阻值；
（3）從早晨7:00到第二天早晨7:00的24h內，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是已連接的一部分電路圖，R₁＝5Ω，R₂＝20Ω。下列說法正確的是（）

A．ab接2V的電源，bc間接一只電流表，電流表示數為0.08A

B．ac間接一根導線，bc間接2V的電源，電路消耗總功率為0.16W

C．ac間接2V的電源，R₂兩端電壓為1.6V

D．ab間接2V的電源，bc間連接一只電壓表，電壓表示數為2V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組自學“塞貝克效應”后，知道了在兩種金屬組成的回路中，如果使兩個接觸點的溫度不同，在回路中將會出現電流。他們設計實驗，驗證所學到的結論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導線組成圖（a）所示的閉合回路，并將相連的兩個交叉點A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖（a）、（b）、（c）所示的三次實驗。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，回答以下問題。

①該小組所設計和開展的實驗，能否驗證他們所學的規律，請說明理由。________
②分析比較圖7（a）、（b）和（c）中的電流表示數以及相關條件，可得：________

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