探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖甲所示,通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。
(1)請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整;
(2)實驗采取了如下操作步驟,其合理的順序是 (填序號);
A、將導線夾移到某一適當位置;
B、調節滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數為某一適當值;
C、記錄電流表和電壓表的示數,并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
D、連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關;
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
(3)某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,則電壓為 V;若要使電壓表示數增大,應將導線夾向 移動。
(4)將所測得的數據進行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導體的電阻與長度的關系是 。
(1)如圖所示(1分)
(2)DEFABCG (2分)
(3)0.8 (1分)右(1分)
(4)導體越長,電阻越大(1分)
【解析】
試題分析:(1)使導體的左端與電源連接起來即可,如圖所示:
(2)探究導體的電阻跟導體長度的實驗步驟:
D、連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關;
A、將導線夾移到某一適當位置;
B、調節滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數為某一適當值;
C、記錄電流表和電壓表的示數,并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
故正確順序為:DEFABCG;
(3)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為0.8V.要使電壓表示數增大,電壓表與電阻絲并聯,根據串聯電路的電壓特征,應使電阻絲接入電路的部分變長,電阻變大,應將導線夾向右移動。
(4)分析圖象可得出,導體的電阻與長度的關系是成正比.導體越長,電阻越大。
考點:探究影響電阻大小的因素.
點評:本題通過探究導體的電阻跟導體長度的關系的實驗考查了實物電路的連接、實驗操作的順序、電壓表的讀數以及分析圖象得出物理量之間的關系,考查內容較多,但難度不大,關鍵是能夠靈活應用相關知識.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
A | B | C | D | |
長度/m | 1.0 | 1.0 | 0.5 | 1.0 |
橫截面積/mm2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
編號 | 材料 | 長度 | 面積 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
E | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源:月考題 題型:探究題
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