科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
《義務教育物理課程標準》是物理教學的綱領性文本。
（1）《義務教育物理課程標準》將內容標準分為 和科學內容兩部分，其中科學內容包括物質、運動和相互作用以及 三個部分。
（2）《義務教育物理課程標準》中，課程目標分為知識技能目標和體驗性目標，對不同水平的學習和不同類型的目標要求用不同的行為動詞進行描述。請你至少寫出6個描述體驗性學習目標的行為動詞： 。（說明：體驗性目標主要指“過程與方法”和“情感、態度、價值觀”維度的目標）。
（3）下表是《義務教育物理課程標準》中“聲和光”的部分“內容標準”。
內 容 標 準 | 樣例與活動建議 |
1．通過實驗探究，初步認識聲產生和傳播的條件。了解現代技術中與聲有關的應用。知道防治噪聲的途徑。 4．通過觀察和實驗，知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同現象。 | 1.收集超聲波的應用實例。 4.用兩個焦距不同的凸透鏡制作望遠鏡。 |
《義務教育物理課程標準》中的其他內容標準部分還有有許多類似上述的“樣例與活動建議”，請你簡要談談它們對課程實施有何指導意義。
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