【題目】理想實驗法”是學習物理的一種重要的方法，即在實驗的基礎上，進行合理、科學的推理得出的結論，如圖中的實驗用到“理想實驗法”的是
A.
真空能否傳聲B.
音調與頻率的關系
C.
平面鏡成像D.
聲音的產生
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀．如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的(超聲波)信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s．則（ ）
A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m
B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀102m
C. 汽車的速度是26.2m/s
D. 汽車的速度是42.5m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為
A. 6 V，1.2 V B. 4.8 V，1.2 V
C. 1.2 V，6 V D. 1.2 V，4.8 V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，驗電器A是絲綢摩擦過的玻璃棒接觸帶電后箔片張開的情形， B不帶電。用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A、 B兩金屬球連接起來的瞬間 （如圖乙所示）， 如圖丙中閉合開關燈泡發光，下列判斷正確的是
A. 金屬棒中電荷定向移動方向由 A到 B B. 開關中電流方向由 A到 B
C. 開關中電荷定向移動方向由 B到 A D. 電池內部中電流方向是由 C到 D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用刻度尺和停表測平均速度實驗中,實驗步驟如下．
A.在斜面的一端墊上木塊；
B.將小車在斜面上滑動幾次；
C.用刻度尺量出斜面的長度s1；
D.用刻度尺量出小車的長度s2；
E.小車離開斜面頂端時記錄時刻t1；
F.小車到達斜面底端時記錄時刻t2．
（1）該實驗原理是______．
（2）小車在斜面上運動的平均速度是______．（請用字母“s1”、“s2”、“t1”、“t2”表示）
（3）如果小車在斜面上運動的平均速度為v,則小車在前半段的平均速度______v（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
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【題目】如圖所示是小林“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖
(1)實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是___________ (選填“相同”或“不相同”)的，連接電路的過程中開關應該處于___________狀態．
(2)如表是小林實驗過程中設計的表格以及記錄的數據 ： 指出表格所記錄的數據中明顯錯誤的數值是___________，造成錯誤的原因是：___________
(3)小林又用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點．用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經過多次實驗，得到的數據記錄在圖表中．分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是_______________(用公式表示)．
(4) 小林進行多次實驗的主要目的是______(填序號)．
①尋找普遍規律
②減小實驗誤差
(5) 小林在探究某電路中電壓關系時，根據實驗數據繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示，請你根據該圖像寫出電壓U2和U1的關系式：U2＝________．
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【題目】雨天乘車時，小華發現小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應地發生變化。雨停后，刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后，發現它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測金屬網（以下簡稱檢測網），并設計了如圖-2所示模擬電路進行探究。
（1）小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網未放入雨水中，電路處于斷開狀態，再將檢測網放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導體”或“絕緣體”）。小華通過觀察電路中____________的變化，來判斷電動機轉速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。
（2）將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數據：
檢測網浸入雨水中部分 | 未浸入 | 1/3浸入 | 2/3浸入 | 全部浸入 |
電流表的示數/A | ________ | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
①結合上述實驗將表格中的數據補充完整。
②分析數據可知，檢測網浸入雨水中深度越深，電流表示數越大。這說明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____________變化引起的。
（3）小華設計的電路在無雨水時，電動機不能轉動，無法實現車窗的清洗。請你在不拆卸原電路的基礎上，在該電路中加裝一個電路元件，以解決此問題。
加裝的元件是：_____________
簡述你的做法：____________________________________________________________
_________________________________________________________
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【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88．C時，每隔1分鐘讀一次溫度計的示數，直到水沸騰3min后停止讀數，數據記錄如下表：
時間/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安裝該實驗裝置時，應該先固定圖中A、B兩鐵圈中的________鐵圈．
(2)某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，此時溫度計讀數為________℃．
(3)從實驗數據可以看出，水的沸點為________℃，可能的原因是當地的大氣壓________(選填“大于、等于”或“小于”)1標準大氣壓．
(4)水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________(填物態變化名稱)而形成的．
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是________不同．
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【題目】小明學習了聲現象后，進行了一些探究：
（1）如圖所示，小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，“鈴聲逐漸變小”，這是在描述聲音的_____（選填“音調”“響度”或“音色”），當玻璃罩內被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明____。
（2）小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后，仍可以聽到鈴聲，說明_____；小明用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措屬于_______（選填減弱噪聲的方法）。
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