Question

如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運動，是因為由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數。
（2）分析圖甲和丙，發現彈簧測力計的示數F₁＜F₃，說明：在壓力相同時，______________________，滑動摩擦力越大。在實驗中采用的方法是_________。
（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。為了進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”，某同學在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對桌面的壓力，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中。

實驗次數	壓力F/N	測力計示數/N
l	2.3	1.8
2	3.3	2.6
3	4.3	3.4
4	5.3	4.2

①請根據實驗數據在圖中繪制圖像。

②分析圖象可得結論：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成__________。
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數為F₄，則F₃：F₄=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變為0.04m/s，重疊體受到的滑動摩擦力將__________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

Answer 1

（1） 勻速直線 （2）接觸面越粗糙   控制變量法（3） 正比（4）  1：2 不變     

試題分析：（1）物體勻速直線運動時，二力平衡，測力計示數才等于摩擦力，所以應填勻速直線；（2）通過圖示情景可知，壓力相等，毛巾表面的摩擦力大于木板表面的摩擦力，所以接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，由于壓力和接觸面粗糙程度共同影響摩擦力的大小，所以研究時要控制一個因素不變，改變另一個因素，這種方法為控制變量法，本實驗正是采用這種方法。（3）根據表格數據描點，連線，形成圖像，分析圖象可得結論：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比；（4）由于接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比，圖丁的壓力是圖丙壓力的二倍，所以；影響滑動摩擦力的兩個因素：壓力和接觸面粗糙程度都沒有改變，所以速度改變滑動摩擦力的大小不變。
點評：本實驗是控制變量法的典型應用，考題出現概率很高