【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現象既可以說明發聲物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播,一個聲源2min內振動了720次,它的頻率是 Hz,人耳 (能/不能)聽到該聲音.
【答案】振動;空氣;6;不能
【解析】
試題分析:解答此題要知道:
(1)聲音是由物體振動產生的,一切發聲的物體都在振動;聲音的傳播需要介質,固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質;
(2)物理學中,1s內振動的次數叫做頻率;人耳能聽到的聲音頻率在20﹣20000Hz之間,超過這個范圍,人耳是聽不到的.
解:(1)當敲響音叉乙時,音叉乙會振動發聲;聲音通過空氣傳播到音叉甲,因為聲音可以在空氣中傳播,能夠傳遞能量,所以音叉甲也會振動發聲;發聲的音叉在振動,當與乒乓球接觸時,會把乒乓球彈起,運用了轉換法的思想;
(2)物體在1s內振動1次,稱為1Hz.如果2分鐘振動720次,說明120s振720次,那么在1s內振動了6次,稱為6Hz,超出人耳的聽覺范圍,是聽不到的.
故答案為:振動;空氣;6;不能.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學設計的測量某金屬塊密度的實驗方案,請幫他完善實驗過程.
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺 零刻度線處,發現指針偏向分度盤的右側,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節,直至橫梁平.
(2)把金屬塊放在天平的左盤內稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質量 g.
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內,量筒的水面如乙所示,其示數V2= mL.
(4)這種金屬的密度ρ= (用m、V1、V2表示).
(5)如果做實驗時,先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積,再用天平測量金屬塊的質 量,則這樣測得金屬塊的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則燒杯A中的水先沸騰后,以試管B中的水( )
A. 溫度不會到達沸點,不會沸騰
B. 溫度會達到沸點,會沸騰
C. 溫度會達到沸點,不會沸騰
D. 溫度不會到達沸點,會沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于熱機的能量轉化過程,下列說法正確的是( )
A. 將勢能轉化為動能
B. 將機械能轉化為化學能
C. 將內能轉化為機械能
D. 主要目的是通過熱傳遞改變內能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運動的,則乙以丙為參照物應是( )
A.可能是運動的 B.一定是運動的 C.可能是靜止的 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關說法錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B.消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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