如圖所示，已知氫原子只有一個質(zhì)子，一個電子，虛線表示氫原子核外電子的運動軌道．請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，要求：
（1）標出原子核、電子的大致位置；
（2）用“+”、“—”分別標明原子核、電子的電性．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城阜寧縣實驗初中八年級第一次調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
靜電復印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖．請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖．
A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面
B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字
C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了
[操作意圖]
A． ；B． ；C．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰暨陽中學八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的 ，A球擊中B球后，B球由于 繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進，最終B球落入網(wǎng)袋是由于受到 作用。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰暨陽中學八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中不正確的是（ ）
A．拋出去的鉛球能繼續(xù)向前運動，是因為鉛球仍受到運動員推力的作用
B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
C．皮劃艇運動員用力向后劃水，使艇前進的施力物體是水
D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小夏同學在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量．
（1）小夏發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①用天平測量它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量m＝＿＿＿＿g．
②把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號．取出工藝品，用裝有200m
L水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處．量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為＿＿＿＿＿g/cm3．
③他測得的工藝品體積偏＿＿＿，密度偏＿＿＿．
（2）小天利用已經(jīng)測出的工藝品質(zhì)量m，采用如下方法更準確地測出了工藝品的密度，請將小天的實驗步驟補充完整：
①用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1．
②將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
③向燒杯中緩慢加水至記號處，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
④表達式，ρ工藝品＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用物理量的符號表示）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，則ρ甲＿＿ρ乙（選填“>”、“<”或“=”），其中乙物質(zhì)可能是＿＿＿＿．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，
在直玻璃管中應(yīng)先注入＿＿＿，目的是＿＿＿＿＿＿＿。為使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較＿＿＿（選填“大”或者“小”）的玻璃管．
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科目：初中物理 來源：2016屆蘇省等校九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用天平和量筒測某礦石的密度
（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向 （選填“左/右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是 g。
（3）將礦石放入盛有水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的體積是 cm3，密度是 kg/m3。
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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是
A．海市蜃樓——光的色散
B．雨后彩虹——光的反射
C．水中倒影——光的折射
D．形影不離——光的直線傳播
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