科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊《第5章 質(zhì)量與密度》知識歸納測試卷 題型：單選題
如圖-2為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時作出的圖像，以下分析正確的是（ ）
A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊《第6章 物質(zhì)的物理屬性》知識達標測試卷 題型：計算題
一個空瓶的質(zhì)量是500克，裝滿水后的總質(zhì)量是900克．若這瓶改裝某種油，裝滿油后的總質(zhì)量是840克，求這種油的密度？
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊《第6章 物質(zhì)的物理屬性》知識達標測試卷 題型：單選題
一杯牛奶喝掉一半后，下列說法正確的是：
A．質(zhì)量變小，密度不變
B．質(zhì)量不變，密度不變
C．質(zhì)量變小，密度變小
D．質(zhì)量不變，密度變小
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊《第6章 物質(zhì)的物理屬性》知識達標測試卷 題型：單選題
四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，政府及社會各界及時對災(zāi)區(qū)實施急救措施，大批救災(zāi)物資投放災(zāi)區(qū)。對下列救災(zāi)物品物理量大小的理解正確的是
A. 一瓶600ml礦泉水大約60N B. 一床棉被的質(zhì)量大約50kg
C. 一包方便面大約5N D. 一本捐給災(zāi)區(qū)學(xué)生的初二物理課本大約200g
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科目：初中物理 來源：人教新版九年級上學(xué)期《第13章 內(nèi)能》2018年單元測試卷 題型：綜合題
小明在學(xué)完“熱值”后，將水、煤油、酒精的幾個反應(yīng)物質(zhì)特性的物理量列表進行比較，并討論了以下幾個問題。
（1）他認為測水的沸點不能用酒精溫度計，對嗎？為什么？
（2）他比較分析了其中一項數(shù)據(jù)后，明白了汽車的發(fā)動機用水來冷卻的道理，是哪項數(shù)據(jù)？為什么汽車發(fā)動機用水而不用其他液體來冷卻？
（3）他在做“觀察水的沸騰”的實驗時，用量筒量取了200mL、20℃的冷水，將其加熱到沸騰，需吸收多少熱量？（設(shè)氣壓為1標準大氣壓）
（4）若用效率是80%的酒精燈加熱，則需完全燃燒多少克酒精？
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科目：初中物理 來源：人教新版九年級上學(xué)期《第13章 內(nèi)能》2018年單元測試卷 題型：單選題
如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是
A. 
鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 
劃火柴點火
C. 
燒水時水溫升高 D. 
鐵絲來回彎折溫度升高
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊《第10章 壓強與浮力》知識歸納測試卷 題型：實驗題
小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。
（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N。
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關(guān)。
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是 Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”）。
（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了 Pa。（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）
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