甲、乙兩個同學分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當他們分別閉合開關后。
⑴甲同學發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮，其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮，老師告訴他可以用一根 導線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查，乙同學按 老師說的辦法去做。結果發(fā)現(xiàn)，當導線接在b、c兩點 之間時，兩只燈都亮了，故障原因是____ ____ ____ 。
科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個同學分別按如圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當他們分別閉合開關后．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省九年級物理上學期期中考試試題 題型：實驗題
甲、乙兩個同學分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當他們分別閉合開關后。
⑴甲同學發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮，其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮，老師告訴他可以用一根
導線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查，乙同學按
老師說的辦法去做。結果發(fā)現(xiàn)，當導線接在b、c兩點
之間時，兩只燈都亮了，故障原因是____ ____
____ ____ 。
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科目：初中物理 來源：2011-2012年四川省九年級上學期測試物理卷 題型：實驗題
甲、乙兩個同學分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當他們分別閉合開關后。
⑴甲同學發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮，其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮，老師告訴他可以用一根
導線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查，乙同學按
老師說的辦法去做。結果發(fā)現(xiàn)，當導線接在b、c兩點
之間時，兩只燈都亮了，故障原因是____ ____ ____ ____ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
甲、乙兩個同學分別按如圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好，當他們分別閉合開關后．查看答案和解析>>
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