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把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下(圖a)，手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸(圖b)，并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計示數有何不同，其原因是什么．

答案：
解析：

向上提起時彈簧測力計的示數變大(1分)．這主要是分子之間具有相互作用的引力(2分)．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖a），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計

的示數大，其原因是

分子之間存在引力

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖a），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計示數有何不同，其原因是

玻璃板和水面接觸，玻璃分子和水分子間有引力，所以圖b的讀數大于圖a的讀數

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

劉方學習了分子動理論的知識后，知道了分子動理論的內容為：
A、物體是由大量的分子組成；
B、分子都在不停地做無規則運動；
C、分子間存在著引力和斥力．
于是他準備了一個實驗如圖所示：把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，使玻璃板剛好和水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，那么你看到這里時，請提出你的猜想．劉方可能是要驗證上述分子動理論的內容

（填序號）．
可能看到的現象是：

彈簧測力計示數逐漸變大

結論是：

分子間存在著引力

．

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科目：初中物理 來源： 題型：