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在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中,小陳選用了兩個相同的“2.5V  0.3A”小燈泡來做實驗,她設計了正確的電路圖,如圖1所示.實驗中小陳要準確地測得a、b、c三點的電流值.

(1)如果要進行a點電流值的測量實驗:
①電流表應選擇
0~0.6
0~0.6
A的量程,在連接線過程,開關應是
斷開
斷開
的.
②請你連接圖2中的實物,測量a點電流值(5分).
(2)實驗中小陳準確地測得a、b、c三點的電流值,記錄如下表:
測量地點 a b c
電流/A 0.22 0.22 0.44
小陳根據表中的數據,于是得出了結論:并聯電路各支路的電流相等:請問:
小陳的結論若不正確,你認為問題出在哪里?
答:
實驗時只是采用兩個相同規格的燈泡,沒有采用不同規格的燈泡進行實驗,實驗具有偶然性
實驗時只是采用兩個相同規格的燈泡,沒有采用不同規格的燈泡進行實驗,實驗具有偶然性

(3)由于本組其他同學對小陳得出的結論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數據如下表:
A點的電流Ia/A 點的電流Ib/A 點的電流Ic/A
第一次測量 0.22 0.28 0.50
第二次測量 0.18 0.26 0.44
綜合分析表一、表二中的數據,得出的結論是:
并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和
并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和
分析:(1)若不超量程時,電流表應選擇較小的量程;
且在連接電路過程中,開關應為斷開的;
(2)在進行實驗時,為得到普遍性的規律,避免偶然性和片面性,應選擇規格不同的燈泡多做幾次實驗;
(3)并聯電路的電流特點:并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和.
解答:解:(1)①因為燈泡的額定電流為0.3A,所以電流表應選擇0~0.6A的量程;
在連線的過程中,開關應斷開;
②要測量a點的電流,應將電流表與燈L串聯在同一條支路上,如圖所示:

(2)由題意知,實驗時只是采用兩個相同規格的燈泡,沒有采用不同規格的燈泡進行實驗,實驗具有偶然性,所以得出了錯誤的實驗結論;
(3)由表一和表二知,并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)①0~0.6;斷開;②見上圖;(2)實驗時只是采用兩個相同規格的燈泡,沒有采用不同規格的燈泡進行實驗,實驗具有偶然性;(3)并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和.
點評:此題是“探究并聯電路中電流的規律”的實驗,考查了電路的連接和電流表量程的選擇,在實驗中,為得到普遍性的規律,應選擇不同規格的燈泡多測幾組數據.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A) B電的電流(A) C點的電流(A)
第一次測量 0.48 0.26 0.22
第二次測量 0.40 0.22 0.18
分析表一數據,你能得出的結論是:
并聯電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和
并聯電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯電路中干路電流與各支路電流關系的實驗中:
(1)小明連完電路后閉合開關,發現電流表指針向零刻度線左邊偏轉,其原因可能是
A
A

A.電流表的正、負接線柱接反了    B.電流過大,超過了量程
C.電流表并聯在用電器兩端       D.電流過小
(2)改進后小明測出了支路中的電流,然后只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
(3)實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
①并聯電路各支路電流相等②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
0.3 0.3 0.6
你認為上述實驗的不足之處是:
使用相同規格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數據,實驗次數太少
使用相同規格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數據,實驗次數太少

(4)小明又根據左圖研究串聯電路的電流規律.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖.由于電流表A1指針偏轉較A2小,所以小明認為“串聯電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因:
讀數時沒有注意觀察電流表量程
讀數時沒有注意觀察電流表量程

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯電路電流規律的實驗中,
(1)小馬畫出了如左圖的正確電路,請根據所示的電路,用筆畫線作導線,將右面實物圖中的實物連接起來使之完整.

(2)當電流表按上圖接入電路時,測得的電流表讀數如圖1所示,其值為
0.32
0.32
A,當電流表按圖2接入電路時,測得的電流表讀數如圖3所示,其值為
0.5
0.5
A,后來又測得燈泡L2中流過的電流為0.18A,于是他得出并聯電路中電流特點為
電流與電路電阻值成反比
電流與電路電阻值成反比


(3)他本次實驗的不足之處是
只進行了一次測量,不能得出普遍結論
只進行了一次測量,不能得出普遍結論
,應如何改正
進行多次測量,分析得出結論
進行多次測量,分析得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
第一次測量0.480.260.22
第二次測量0.400.220.18
分析表一數據,你能得出的結論是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年貴州省遵義市匯川區泗渡中學九年級期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
第一次測量0.480.260.22
第二次測量0.400.220.18
分析表一數據,你能得出的結論是:______.

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