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我市在創建文明城市的過程中，采取了一些措施，其中一項是為廣大市民在交通上提供優質服務。市公交公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監控器”，如圖所示，是該裝置的光學系統，圖中的攝像頭的工作原理相當于凸透鏡成__　　_____的實像。

倒立縮小

攝像頭相當于一個照相機，電視監控圖象能顯示在屏幕上，一定是實像．它是利用：U＞2f 時，能得到倒立、縮小的實像的原理制成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

投影儀在現代教學中已經得到廣泛的應用，投影儀的鏡頭相當于是一塊焦距不變的凸透鏡，下列有關說法正確的是

A．無論物距多大，凸透鏡均可成清晰的像

B．投影儀所成的像可以是實像，也可以是虛像

C．要使投影儀清晰成像在更遠的屏幕上，投影儀的鏡頭要距投影片更近一些

D．放大鏡就是一個凸透鏡，它和投影儀所成像的特點是一樣的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞（如上圖所示）。球形魚缸和水起到了的作用，我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的________(選填“實像”或“虛像”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗中，實驗前應先觀察并記下凸透鏡的　　．實驗時，當固定好凸透鏡的位置并調整物距，使它大于透鏡的二倍焦距后，要移動　　找像．當發現所成的像比較小時，為了獲得較大的像，在不改變透鏡位置的情況下，可以進行的操作是：　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲是近視眼、乙是遠視眼成像示意圖，兩圖表明

A．近視眼晶狀體會聚能力強，需配戴凹透鏡矯正

B．近視眼晶狀體發散能力強，需配戴凸透鏡矯正

C．遠視眼晶狀體會聚能力強，需配戴凸透鏡矯正

D．遠視眼晶狀體發散能力強，需配戴凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗，當燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時，恰好在光屏上成了一個清晰等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm．保持透鏡的位置不動，當燭焰在8cm刻線處時，移動光屏可得像（選填“放大的實”、“放大的虛”或“縮小的實”），生活中的就是應用了這個原理．如果此時給透鏡的左側“戴上”近視眼鏡，則光屏應向（選填“左”或“右”）移動，才能再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人的眼睛由晶狀體等一系列光學系統組成. 近視眼的表現是看不清遠處的東西，但是靠近了就能看清楚，假設不考慮近視眼的調節功能，則根據凸透鏡成像規律可以判斷出遠處物體成像是在視網膜　　　（選填“之前”或“之后”）的，應佩戴_______透鏡制成的眼鏡矯正，這種鏡片對光有作用(選填“會聚”或“發散”).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列光學器件中，對光起會聚作用的是

A．潛望鏡

B．凸透鏡

C．平面鏡

D．凹透鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華用鐵絲繞成一個內徑約4mm的圓環，將圓環在清水中浸一下后取出，形成一個“水透鏡”．
（1）通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時“水透鏡”是一個　　透鏡，將這個“水透鏡”再向字靠近一點，看到的像會　　（變大/變小）．
（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質量有關，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小．觀察時他應該注意控制“水透鏡”到字的　　不變．
（3）小芳用另一只內徑不同的圓環制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現象，提出一個新的探究問題：　　．

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