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18.如圖所示,放在水平桌面上的飲料瓶子,內部剩有飲料,將瓶子旋緊蓋后倒過來時,飲料對平蓋的壓強比正放時飲料對瓶底的壓強變大,瓶子對桌面的壓強變變大,用吸管吸瓶中的飲料時,利用了大氣壓.

分析 (1)比較液體壓強的大小,可根據公式p=ρgh判斷出液體深度的變化來說明壓強的變化;
(2)瓶子對桌面的壓力等于它所受到的重力,瓶子倒置后重力不變,根據壓強公式,分析壓強的變化;
(3)據大氣壓的知識分析即可判斷.

解答 解:
(1)飲料不滿,正放在水平桌面上,將瓶子倒過來后,由于瓶底的橫截面積大,倒置后飲料的深度會變大,根據公式p=ρgh可知,飲料對瓶蓋的壓強與原來相比變大;
(2)瓶子對桌面的壓力等于它所受到的重力,瓶子倒過來后,重力不變,對桌面的壓力F不變.
由圖可知,瓶子與桌面的接觸面積S變小,由p=$\frac{F}{S}$可知,壓力不變,受力面積減小,瓶子對桌面的壓強變大.
(3)用吸管吸瓶中的飲料時,利用了大氣壓的知識,即吸飲料時,吸管中的空氣變少,氣壓變小,外界大氣壓大于吸管中的氣壓,所以飲料在外界大氣壓的作用下被壓入吸管中.
故答案為:變大;變大;大氣壓.

點評 知道液體壓強的特點,知道物體對桌面的壓力等于物體受到的重力、知道物體正放后接觸面增大、熟練應用壓強公式是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:

(1)如圖(a)所示,在使用壓強計前發現U型管中有高度差,通過②方法可以進行調節:①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內加適量水.
(2)如圖(b)所示,用手指按了按探頭的橡皮膜,發現U型管內液柱幾乎無變化,其原因是壓強計漏氣,然后小明重新調整好器材,繼續實驗.
(3)比較圖(c)和圖(d),可以得到的結論是同一深度,液體內部向各個方向的壓強都相等.
(4)將金屬盒先后浸入到水和鹽水中,如圖(c)、(d)、(e)所示,他發現U型管兩邊的液柱高度差相同,于是認為液體內部的壓強與液體的密度無關.你認為,小明所得出的結論是否正確?不正確(填“正確”或“不正確”);簡要說明理由沒有控制金屬盒所處深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列有關物態變化的說法正確的是(  )
A.春天,早晨經常出現大霧,是液化現象
B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠,是熔化現象
C.深秋,枯草上出現的霜,是凝固現象
D.冬天,窗玻璃上會出現冰花,是汽化現象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖甲,小球放在水平桌面上,請在畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗.
實驗甲:質量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
小華還進行了多次對比實驗,實驗現象均與上述兩實驗相同.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關系應選用甲(選“甲”或“乙”)圖.
(2)由甲、乙兩組實驗可以得出的結論是物體動能的大小與質量和速度有關,質量越大,速度越大,物體的動能就越大.
(3)若水平面絕對光滑,本實驗將不能(選“能”或“不能”)達到探究目的.
(4)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大小,下列實例中與此方法相同的有②.(填編號)
①認識電流大小時,用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的
③研究電流與電壓的關系時控制電阻不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列家用電器工作時主要將電能轉化為機械能的是(  )
A.電烤箱B.電視機C.電燈D.電風扇

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面提到的都是我們用過或見到過的杠桿,其中有兩個省力杠桿和兩個費力杠桿的一組是(  )
A.獨輪車,瓶起子,汽車方向盤和理發剪刀
B.道釘撬,鐵锨,鑷子和鋼絲鉗
C.釣魚桿,縫紉機腳踏板,自行車手閘和夾食品的夾子
D.扳手,鍘刀,剪鐵皮的剪子和夾煤餅的火鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.根據圖所示的三幅圖,在下面的空格處填入相應的內容.

(1)甲圖兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明分子間存在引力.
(2)乙圖導線觸接電源后小磁針發生偏轉,說明通電導線周圍存在磁場.
(3)丙圖驗電器的金屬箔張開一定角度,是由于同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.要測量1個大頭針的質量,為減小誤差,下列方案中最好的是(  )
A.用天平認真細致地測量1個大頭針的質量
B.用天平多次測量1個大頭針的質量,求平均值
C.用天平分別測量100個大頭針的質量,再除以100,求出平均值
D.用天平測量100個大頭針的總質量,再除以100,求出平均值

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