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在測量小燈泡額定電功率時,電壓表出現了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0,設計了如圖所示的電路,按下面的順序測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率(R0、U為已知、電流表的內阻小,可忽略不計):

(1)測量時,先閉合開關S和S1,調節滑動變阻器,當電流表的示數為        時,小燈泡正常工作;

(2)斷開所有開關后,保持滑片P的位置不動,再將開關S和        閉合,讀出電流表的示數為I ;則通過小燈泡的電流為       ;

(3)算出小燈泡的額定功率P=       (用I、U 和R0表示)。

 

【答案】

(1)  (2)S    (3)

【解析】

試題分析:當燈泡兩端電壓等于其額定電壓時,燈泡的實際功率等于額定功率。沒有電壓表,可以利用燈泡與已知阻值的定值電阻并聯,使電阻兩端電壓等于燈的額定電壓,調節變阻器,使電阻中的電流等于時,電阻兩端電壓等于燈的額定電壓。要測出燈泡的電流還必須知道干路電流,所以可以閉合開關S、S2,斷開開關S1,讀出電流表的示數,此時燈的電流為,燈泡的額定功率為

考點:替代法測燈泡的功率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于
斷開
斷開
狀態,同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發現:小燈泡不發光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V.造成這種現象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數)
實驗次數 發光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V.電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如圖所示.實驗中小東發現電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用.

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設計連出了如上面的實物圖,但有一根導線連錯了,請幫他在連錯的導線上畫“×”,并連上正確的導線.同時在右側的方框內畫出所連實物的電路圖.
(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω  1A”和“10Ω  1A”,為了能順利完成實驗,應選擇
“10Ω 1A”
“10Ω 1A”
合適.
(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數據,請你幫助計算出小燈泡的額定電功率.

從本次的實驗數據及現象分析,還能得出的結論有:(寫出一條)
燈泡的電功率越大,燈泡越亮.(或燈泡兩端的電壓越高,電流越大,燈泡的電功率越大)
燈泡的電功率越大,燈泡越亮.(或燈泡兩端的電壓越高,電流越大,燈泡的電功率越大)

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科目:初中物理 來源:2010年北京市海淀區初二上學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(5分)在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V。電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如下圖所示。實驗中小東發現電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用。

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設計連出了如上面的實物圖,但有一根導線連錯了,請幫他在連錯的導線上畫“×”,并連上正確的導線。同時在右側的方框內畫出所連實物的電路圖。

(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω1A”和“10Ω1A”,為了能順利完成實驗,應選擇       合適。

(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數據,請你幫助計算出小燈泡的額定電功率。

 

從本次的實驗數據及現象分析,還能得出的結論有:(寫出一條)                     

                                   

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時,發現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:

電源(3V);開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約l0Ω);導線若干

    ①(4分)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態,同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當小王閉合開關發現:小燈泡不發光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V。造成這種現象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數)

  實驗

  次數

  發光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測定小燈泡的額定功率   B.測定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關系

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年黑龍江省哈爾濱市香坊區九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V.電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如圖所示.實驗中小東發現電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用.

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設計連出了如上面的實物圖,但有一根導線連錯了,請幫他在連錯的導線上畫“×”,并連上正確的導線.同時在右側的方框內畫出所連實物的電路圖.
(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω  1A”和“10Ω  1A”,為了能順利完成實驗,應選擇______合適.
(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數據,請你幫助計算出小燈泡的額定電功率.

從本次的實驗數據及現象分析,還能得出的結論有:(寫出一條)______.

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