如圖10所示，有一質量不計的長木板，左端可繞O點轉動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當物塊向左勻速運動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（ ）。
A、變小
B、變大
C、不變
D、先變大后變小
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如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內移動了1m，則在這個過程中木塊受到的摩擦力是 1.8 N，水平拉力的功率是 0.18 W．
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“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關于這些現象的形成與對應的物態變化的連線，正確的是（ ）。
A、霧——汽化 B、露——液化 C、霜——凝固 D、雪——升華
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圖6為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1秒）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是( )。
A、tAB<tBC
B、tAB=tBC
C、VAB>VBC
D、VAB<VBC
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小明把電吹風機單獨接入家庭電路并使其工作，發現電能表的轉盤在0.1h內轉過150圈，電能表銘牌如圖12所示。這段時間內，電吹風機消耗的電能是 KWh，電功率是 KW。
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小明和學習小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器（
）、電流表、電壓表、開關各一，導線若干來測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐）。
| 實驗次數 | 電流 I/A | 電壓 U/V | 電阻 R/ | ① |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（1）在圖19中完成實驗電路的連接。
（2）設計的實驗表格為右上表，表格中
①處應填寫 。
（3）正確連接電路后，當滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表的示數如圖19乙所示，為 V。
（4）實驗中，器材完好，當移動滑動變阻器的滑片—，電壓表指針偏轉正常，但電流表指針都幾乎不偏轉，無法讀數，原因可能
是 。
（5）勤于思考的小明在不改動原
來實驗電路的情況下，也能求出待測電阻Rx的阻值。請你寫出小明的主要實驗步驟（用相應的字母表示測出的物理量）。
① ；
② 
；
③寫出待測電阻的表達是Rx= 。
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常用的電壓表其實是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的。從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律。表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來。
（1）如圖是某一表頭G的刻度盤，其量程為0~3mA，內阻（即表頭自身電阻）是10Ω。使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓。若指針指在2mA刻度時，對應的電壓為________V。
（2）將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯一定值電阻，串聯好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表，這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大。現需將（1）中表頭改裝成量程為3V的電壓表，則需串聯的電阻阻值為_______Ω，改裝后的電壓表內阻為_________Ω。
（3）若指針指在表盤刻度為1mA處，即表示加在電壓表兩端的電壓為_________V。
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小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內的水柱 逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸____________。生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內的氣體壓強，從而提高液體的________________。他還發現風沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸掛的窗簾飄向窗_______（選填“內”或“外”），這是因為空氣的流動速度較大，壓強_____________的緣故。
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