| A．用一根棉線和兩個紙杯制成“土電話”，可用來證明固體能夠傳聲 |
| B．在噪聲較大的環境中工作時，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲 |
| C．雨滴落在地面會發出聲音，說明物體不振動也可以發聲 |
| D．我們能區分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發出聲音的音色不同 |
科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲音在同種介質中的傳播速度一定相同 |
| B．某物體正在振動，人耳肯定聽到了聲音 |
| C．聲音能傳遞信息不能傳遞能量 |
| D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲音在真空中的傳播速度最大 |
| B．語音識別系統主要是辯別聲音的音調 |
| C．聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射 |
| D．道路邊噪聲隔離墻是在發源地減弱噪聲 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播 |
| B．湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產生的 |
| C．增大手機的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色 |
| D．湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．使用MP3時，調節音量旋鈕是為了改變聲音的音調 |
| B．“女高音”歌唱時比“男高音”響度大 |
| C．鋼琴發聲是由于琴弦振動產生的 |
| D．聲音在空氣中的傳播速度為3×108 m/s |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要物體振動，我們就能聽到聲音 |
| B．聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快 |
| C．“悅耳動聽”是指聲音的音色好 |
| D．用超聲波清洗眼鏡說明聲音可以傳遞信息 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．使音叉的振動盡快停下來 |
| B．使音叉的振動時間延長 |
| C．將音叉的微小振動放大，便于觀察 |
| D．使聲波多次反射，形成回聲 |
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