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【題目】欲測量聲音在某金屬物質中的傳播速度,甲乙兩人先用皮尺測出該金屬物質的長為1020m,甲站在金屬物質一端用錘子敲擊鐵軌,乙在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的時間間隔為2s,求聲音在這種金屬物質中的傳播速度?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

【答案】1020m/s

【解析】

根據速度的公式求出聲音在空氣中的傳播時間;由兩次聲響相隔2s,求出聲音在鐵管中的傳播時間,根據速度計算公式即可以求出聲音在鐵管中的傳播速度。

聲音在空氣中的傳播時間:

因為聲音在鐵管中的傳播速度大于空氣中的傳播速度,

聲音在鐵管中的傳播時間:t2=t1-t=3s-2s=1s,

聲音在鐵管中的傳播速度:

答:聲音在這種金屬物質中的傳播速度大約是1020m/s。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個熱學實驗,下列說法中正確的是

A. 迅速下壓活塞,活塞對厚玻璃筒內的空氣做功,硝化棉燃燒起來

B. 抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明氣體分子在不停地運動

C. 緊壓兩鉛柱使它們合在一起,懸掛鉤碼也未被拉開,主要因為分子間存在斥力

D. 當瓶塞從瓶口跳出時,瓶內有白霧產生,瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實驗中適合做聲源的是__________;另一種器材不適合做聲源的原因是_______。

(2)小明將聲源放入鞋盒內,在其四周塞滿待測材料,他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是_____。你不選擇另一種方案的理由是______。

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。

B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。

(3)實驗結果如表所示,則待測材料隔音性能由差到好的順序為____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究水的沸騰實驗。

(1)圖乙所示的溫度計示數為______℃。

(2)給水加熱的過程中,出現如圖丙所示的現象,是在沸騰__________(填“前”或“中”);杯中的氣泡是__________(填“空氣”或“水蒸氣”),這些氣泡在上浮的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫__________上部的水溫(填“>”、“<”或“=”)。

(3)圖丁是依據實驗記錄繪制的沸騰圖象,則水的沸點為________℃,說明當地的大氣壓________(填:低于、等于或大于)1標準大氣壓

(4)小濱撤去酒精燈后,發現水未停止沸騰,試分析其原因:_________(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究冰熔化溫度變化規律的實驗中,實驗裝置和數據圖表如下所示

(1)實驗中,為了更方便的觀察熔化時物質的狀態并且及時測量和記錄溫度,應選用_____(甲/乙)實驗裝置。

(2)第2min時的溫度,如圖丙所示,溫度為_____℃。

(3)冰熔化時,_____(吸/不吸)熱,溫度_____(升高/不變)。

(4)某同學實驗時,發現冰熔化太快,來不及觀察、測量和記錄,對此請你提出一條簡單易行的建議:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的最大阻值為40Ω,閉合開關S后,從滑動變阻器接入電路中的阻值最大時開始記錄數據,測得小燈泡的U-I圖像如圖乙所示.則滑片P向左滑動過程中,電路消耗的總功率________(選填“變大”、“ 變小”或“不變”),小燈泡的額定功率為________W,電源電壓為________V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經過2s,鉛筆與它的像之間的距離變為20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每年麥收時節,農民往往把麥秸稈堆在田里焚燒,這樣既污染環境,又浪費資源.據測算,1 t麥秸稈在沼氣池中可以產生270 m3沼氣,剩余的殘渣還是優質有機肥料.統計表明,荊州市農村一個村一般每年可產生500 t麥秸稈,若這些麥秸稈用來在沼氣池中產生沼氣,產生的沼氣完全燃燒后,可以放出________J的熱量;在標準大氣壓下,可以將________壺裝有質量為2.5 kg、初溫為20 ℃的水燒開[沼氣的熱值為1.9×107 J/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下表:

質量/g

升溫10℃所需時間/s

升溫20℃所需時間/s

升溫30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少;

(2)分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子, (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高。

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