【題目】小明同學探究“杠桿平衡條件”。
(1)調節杠桿在水平位置平衡后,進行了三次實驗,得出如下表的實驗數據。小明根據三次實驗數據得出杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂。請對他的實驗進行評估,至少提出一條合理化的建議及說明相應的理由,建議:______,改進理由:_____;
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 3 | 10 | 1.5 | 20 |
2 | 1 | 10 | 0.5 | 20 |
3 | 2 | 10 | 1 | 20 |
(2)如圖所示,在杠桿右側同一點分別用測力計先后單獨施加Fa和Fb使杠桿平衡,發現Fa<Fb,請在圖上作出Fa和Fb的力臂并分析Fa<Fb的原因___。
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【題目】關于光現象,下列說法不正確的是( )
A.小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實像
B.可以用光的這種反射解釋從不同的方向都可以看到試卷和“光污染”現象
C.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的
D.隔著放大鏡看遠處的景物一定是倒立、縮小的實像,和照相機的原理相同
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【題目】在如圖所示的兩幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖:丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖。利用內能來做功的沖程是_____圖;與壓縮沖程原理相同的是_____圖所示的演示實驗,壓縮沖程中發生的能量轉化是:將______能轉化成______能。
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【題目】如圖-1所示是一種起重機,其滑輪組如圖-2,現在要起吊54kg的鋼板上升15m到樓上,鋼板的路程—時間圖像如圖-3,起吊時滑輪組的機械效率為90%。(不計繩重及摩擦,g取10N/kg)求。
(1)起吊時繩端的拉力F是多大?
(2)起吊時電動機拉動繩端的功率P是多大?
(3)動滑輪重力是多少?
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到蠟焰清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.一定是放大的像
B.一定是縮小的像
C.照相機就應用了這一原理
D.若凸透鏡位置不變,蠟燭向左移動,將光屏向右移動才能接收到清晰的像
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【題目】下圖為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖像,下列對該物體在 0~5s 內運動情況分析錯誤的是( )
A.物體在 0~5s 內運動的路程為 2mB.物體在 3s~5s 內通過的路程與 0~1s 內通過路程相等
C.物體在 0~5s 內的平均速度為 0.4m/sD.物體在 1s~3s 內做勻速直線運動
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【題目】小明在“測定標有‘2.5V’字樣小燈泡的額定功率”的實驗中,連接了如圖甲所示的不完整實驗電路:
(1)請用筆劃線代替導線將電路連接完整(連線不能交叉);
(_______)
(2)請在空白處畫出該實驗的電路圖;
(_______)
(3)閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表示數為 2.5V 時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為____W;
(4)該小燈泡正常發光時,5分鐘消耗____J電能。
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【題目】小偉在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,他猜想影響滑動摩擦力的大小因素可能與:①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小有關。接著小明就通過如圖所示實驗操來驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是為了利用________的原理得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇___兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論:在其他因素相同的情況下,___,滑動摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。那么小偉在實驗中存在的問題是____。
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【題目】斜面在生活中常見,在物理實驗中也常有,以下物理實驗都用到了斜面.
(1)如圖甲所示利用斜面測平均速度,為了提高實驗測量的準確度,可以_____斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下.
(2)如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止,此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3,它們的關系是_____.
(3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與_____的關系.
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