【題目】2020年7月17日，西安市將進行初中學業水平考試，為了讓學生提前適應考試，某學校進行了學業水平考試模擬訓練。如圖所示的是監考老師手持金屬探測器檢查學生的情景，當金屬探測器探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈下面有金屬物體。如圖所示中能反映出金屬探測器工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小紅用彈簧測力計、鐵圓柱體、兩個相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實驗， 其實驗步驟和彈簧測力計示數如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.鐵圓柱體浸沒在水中所受浮力大小為1N
B.由甲、乙、戊三圖可探究浮力大小與液體密度的關系
C.由甲、乙、丁三圖可知，物體浸入液體的深度越深，所受浮力越大
D.再增加一個體積和鐵圓柱體相等的銅圓柱體，可探究浮力大小與物體質量的關系
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【題目】一條形磁鐵放在水平桌面上，處于靜止狀態，電磁鐵（內置鐵芯）置于條形磁鐵附近并正對（如圖 所示）。下列敘述中，正確的是（ ）
A.閉合開關前，電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用
B.閉合開關后，條形磁鐵受到桌面向左的摩擦力
C.閉合開關后，滑片 P 向 b 移動時，條形磁鐵受到的摩擦力將會變小
D.閉合開關后，滑片 P 向 a 移動的過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的方向將改變
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【題目】小紅在測量小燈泡的電功率實驗中，選用的小燈泡標有“2.5V”字樣。
（1）在圖甲電路中用筆畫線代替導線，請你幫忙將電路連接完整____________；
（2）連接電路時，開關應處于_______狀態；
（3）實驗過程中電壓表示數為2V，為測定小燈泡的額定功率，小紅應將變阻器滑片向_______（選填“A”或“B”）端移動，同時注意觀察電壓表的示數變化，直到小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W；
（4）小紅還設計出了只有電流表沒有電壓表時測量小燈泡電功率的方法，其電路圖（如圖丙所示），已知R0＝5Ω，此方案最關鍵的一步是必須調節變阻器滑片，使電流表A2的示數為_______A時，再讀出電流表A1的示數，才能算出小燈泡的額定功率。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調節左端的平衡螺母向____端移動，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖甲所示，在杠桿右側B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左側A處掛____個相同的鉤碼。
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數_________（填“變大”“不變”或“變小”），原因是________。
（4）探究過程中，如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G＝2.5 N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態。根據多次測量的F、L數據，畫出F和
的圖線如圖丁，由圖丁可得出杠桿平衡的條件是F與L成_______，根據杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是____m。
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【題目】按要求填空。
(1)在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖1所示。實驗不久溫度計的水面以上部分出現許多水珠，這是_____（填物態變化名稱）現象。某時刻溫度計的示數如圖1所示，是____℃；
(2)小軍測量一個體積為25cm3的長方體木塊的密度，他用調節好的托盤天平測量木塊的質量，把木塊放在左盤，當天平平衡時右盤添加的砝碼數和游碼位置如圖2所示，由此測得木塊的密度為_____kg/m3；
(3)如圖3所示，將壓強計的金屬盒放在同種液體中，改變金屬盒面的朝向。要觀察到U形管兩側液而的高度差相等，必須控制金屬盒面的中心在液體中的_____相等。
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【題目】為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
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【題目】如圖，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，R1是定值電阻，閉合開關逐漸增大光敏電阻上的光照強度，電表示數變化情況是______。
A．電流表示數變小，電壓表示數變大 B．電流表示數變大，電壓表示數變小
C．電壓表和電流表示數的比值將變小 D．電流表和電壓表示數均變大
理由：______。
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【題目】如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組，分別將同一重物在相等的時間內提升相同的高度，不計繩重和摩擦，則（ ）
A.甲、乙的拉力之比是2∶3
B.甲、乙的機械效率之比是1∶1
C.甲、乙拉力的功率之比是3∶2
D.甲、乙繩的自由端速度之比是1∶1
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