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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?贛州二模）剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執行任務時是潛行在海水中，執行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V₁；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V₂；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘的總重力G；
D．根據

阿基米德

原理可求得塑料瓶受到的浮力F_浮=

ρ_水g（V₂-V₁）

（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較

浮力和重力

的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為

2.4

N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F_浮為

0.6

N；
D．分析比較數據可得出物體下沉的條件是

F_浮＜G

．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是

可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差

．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是

小塑料瓶沒有浸沒在水中

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學習浮力的過程中，小明發現鴨子總算浮在水面上，而石頭總算沉到水底，他猜想’下沉的物體不受浮力”；小紅發現雞蛋在清水中沉底，在鹽水中漂浮，她猜想“物體在液體中下沉或漂浮與它們的密度有關”，為了驗證猜想，他們完成以下實驗：
（1）于是他們首先用細線把物體掛在彈簧測力計上（如圖（a）所示），測出物體所受的重力G=1.0牛；再把該石塊浸沒在水中（如圖（b）所示），讀出此時彈簧測力計的示數為

0.4

牛，發現測力計對物體的拉力

小于

物體的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而判斷出小明同學的猜想是

錯誤

的（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）接著他們用6塊體積相同的不同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數據及觀察到的實驗現象記錄在表中：

實驗序號	1	2	3	4	5	6
物塊	鐵塊	鋁塊	石塊	冰塊	石蠟	木塊
物塊密度（kg/m³）	7.9×10³	2.7×10³	1.1×10³	0.9×10³	0.8×10³	0.6×10³
物體浸在水中的實驗現象

①分析比較實驗序號1或2或3的數據及現象，可得出的初步結論是：

當浸入液體中實心物塊的密度大于液體的密度時，物塊最終沉到液體底部

②分析比較實驗序號4或5或6的數據及現象，可得出的初步結論是：當

當浸入液體中實心物塊的密度小于液體的密度時，物塊最終漂浮在液體中

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學習浮力的過程中，小明發現鴨子總算浮在水面上，而石頭總算沉到水底，他猜想’下沉的物體不受浮力”；小紅發現雞蛋在清水中沉底，在鹽水中漂浮，她猜想“物體在液體中下沉或漂浮與它們的密度有關”，為了驗證猜想，他們完成以下實驗：
（1）于是他們首先用細線把物體掛在彈簧測力計上（如圖（a）所示），測出物體所受的重力G=1.0牛；再把該石塊浸沒在水中（如圖（b）所示），讀出此時彈簧測力計的示數為牛，發現測力計對物體的拉力物體的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而判斷出小明同學的猜想是的（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）接著他們用6塊體積相同的不同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數據及觀察到的實驗現象記錄在表中：
實驗序號 1 2 3 4 5 6
物塊鐵塊鋁塊石塊冰塊石蠟木塊
物塊密度（kg/m³） 7.9×10³ 2.7×10³ 1.1×10³ 0.9×10³ 0.8×10³ 0.6×10³
物體浸在水中的實驗現象
①分析比較實驗序號1或2或3的數據及現象，可得出的初步結論是：
②分析比較實驗序號4或5或6的數據及現象，可得出的初步結論是：當__．

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科目：初中物理 來源：2012年河南省中考物理模擬試卷（十）（解析版） 題型：解答題

剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執行任務時是潛行在海水中，執行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V₁；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V₂；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘的總重力G；
D．根據______原理可求得塑料瓶受到的浮力F_浮=______（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F_浮為______N；
D．分析比較數據可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是______．

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科目：初中物理 來源：2012年江西省贛州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執行任務時是潛行在海水中，執行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V₁；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V₂；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘的總重力G；
D．根據______原理可求得塑料瓶受到的浮力F_浮=______（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F_浮為______N；
D．分析比較數據可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是______．

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