小東與幾位同學做手影游戲時發現，手影大小經常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關，他們借助如圖所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關系。實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度。記錄數據如下表：
（1）分析數據他們發現：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之_____；
（2）為了進一步發現其中的規律，他們根據數據繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖）。由圖象可知，當手電筒到黑板擦的距離L=35cm時，影子的高度H大致是_________；
（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖象的變化趨勢發現，影子變小得______（填“快”或“慢”）；當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小將_______。（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”）
科目：初中物理 來源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：計算題
如圖所示，電源電壓為18V且保持不變，小燈泡L的規格為“6V 3W”，滑動變阻器的
最大阻值為24Ω，電流表的量程為0~3A。
(1)當開關S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發光。求R1的阻值。
(2)當開關S1、S2都閉合時，要使電流表能安全使用，變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2消耗的最大電功率是多少?
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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版八年級物理上冊 3.5 光的反射 同步測試卷(提高篇) 題型：單選題
如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩屋之間的墻壁上有一平面鏡M ， 且∠AOC＝∠BOC ， 甲、乙兩人分別站在A、B兩點，向平面鏡張望，則
A. 甲能看到乙，乙看不到甲 B. 甲乙互相都可以看到對方
C. 甲看不到乙，乙看不到甲 D. 甲看不到乙，乙能看到甲
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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：第五章檢測卷 題型：實驗題
凸透鏡的焦距可以在陽光下用刻度尺來測量，如圖所示，小明同學為了探索凸透鏡的焦距跟什么因素有關，他做了實驗，根據表格中記錄的數據，回答下列問題：
(1)此實驗運用了_____________________研究問題。
(2)比較實驗______與______，得出結論：同材料、同直徑，凸透鏡厚度越厚，凸透鏡焦距越小。
(3)比較實驗______與______，得出結論：同材料、同厚度，凸透鏡直徑越大，凸透鏡焦距越大。
(4)比較實驗2與4，得出結論：_______________________________________。
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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：第五章檢測卷 題型：填空題
如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖，由圖可知凸透鏡的焦距為________cm，若利用這個凸透鏡作為放大鏡使用，要得到清晰的像，被觀察的物體距離放大鏡要小于________cm。
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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版八年級物理上冊《光的直線傳播》課時跟蹤練習 題型：填空題
一束激光從地球射向月球，經過月球上的反射器反射后，返回發射器，所需時間為2.54S，月球到地球的距離是 ______km。
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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊江西人教版習題：第四章檢測題 題型：實驗題
如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了________。
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，________(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是___________________。
(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，應當怎么做？___________________。
(5)另一同學將呈現反射光線的活動板右半邊沿中線向后折，活動板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線，這說明_____________________________ 。
(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明了 反射現象中光路可逆。
實驗結論：多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如表所示，分析數據得出的結論是______________。
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科目：初中物理 來源：人教版2018年秋八年級物理上冊 第四章檢測題 題型：單選題
小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它。另一位同學慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣。這種現象可以用下列哪個光路圖來解釋？
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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊江西人教版習題：第二章檢測題 題型：實驗題
如圖所示，回答下列問題：
(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現象說明________________；乒乓球在實驗中起到什么作用？______________________。
(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現象說明________。
(3)若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球____彈起，乙實驗乒乓球____彈起。(均選填“會”或“不會”)
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